【啟智潤(rùn)德守正減負(fù)增效創(chuàng)新】——西安高新第三十五小長(zhǎng)里分校教師微型課展示活動(dòng)

高新教育

為了有效落實(shí)國家教育“雙減”政策，提升教師微型課的研究和實(shí)踐能力，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，我校于2021年10月11日——10月18日，舉行了教師微型課展示活動(dòng)。 01 　　*** 高度重視具體安排*** 本次微型課展示活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次商議活動(dòng)方案，由教導(dǎo)處趙主任具體負(fù)責(zé)，以教研組為單位分組開展。數(shù)學(xué)組各位老師都能秉承團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求，自主選題，積極參加。 02 ***研讀教材精心設(shè)計(jì)*** 各位老師在課前對(duì)教材進(jìn)行了深入的研究，反復(fù)琢磨，巧妙設(shè)計(jì)，多次打磨教案，充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì)，力求精益求精，努力呈現(xiàn)各具特色的精彩課堂。 03 　　*** 胸有成竹精彩呈現(xiàn)*** 六年級(jí)1班劉海娟老師、2班安妮老師同課異構(gòu)課題《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》。兩位老師都能準(zhǔn)確把握教材目標(biāo)要求，教態(tài)大方，板書設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出，教學(xué)各環(huán)節(jié)齊全。課堂教學(xué)善于引導(dǎo)學(xué)生積極思考，注重培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。 六年級(jí)3班李平老師《圓的認(rèn)識(shí)》。她的教學(xué)語言凝練，課前鋪墊緊貼主題，導(dǎo)入新課過渡自然，教具運(yùn)用恰到好處，特別注重對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，制作的動(dòng)態(tài)視頻課件，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)效果。 五年級(jí)1班張艷利老師《解決問題》。她教態(tài)大方，課堂語言準(zhǔn)確。從生活實(shí)際問題出發(fā)，發(fā)現(xiàn)“四舍五入”的客觀局限性，進(jìn)而引入＂進(jìn)一法＂，學(xué)生容易接受，難點(diǎn)不攻自破，教學(xué)方法靈活多樣。她深入專研教材，循循善誘的引導(dǎo)，恰到好處的點(diǎn)撥，讓學(xué)生的思維活動(dòng)不斷走向深處。 五年級(jí)2班付濤老師《小數(shù)的除法》。課上無學(xué)生，心中亦有生。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能圍繞教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行增減處理。列豎式計(jì)算規(guī)范板演，把教師示范引領(lǐng)作用發(fā)揮到極致。注重對(duì)學(xué)生教學(xué)難點(diǎn)突破的適時(shí)引導(dǎo)，課堂語言準(zhǔn)確，方法指導(dǎo)到位。 五年級(jí)3班張?zhí)K蓉老師《平行四邊形的面積》。她課堂教學(xué)目標(biāo)明確，努力踐行以生為本的教學(xué)理念。在啟發(fā)引導(dǎo)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，以舊引新，突現(xiàn)“轉(zhuǎn)化＂思想，多媒體課件的應(yīng)用，增強(qiáng)了學(xué)生的空間觀念。 四年級(jí)1班胡琳老師《田忌賽馬》。她精心設(shè)計(jì)了數(shù)學(xué)故事引入主題，調(diào)用學(xué)生的視覺和聽覺，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從表面現(xiàn)象＂勝＂和“敗＂引入處理問題的策略，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更具科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，板書設(shè)計(jì)精美，課堂組織節(jié)奏感強(qiáng)，寓教于樂。 四年級(jí)2班高玲老師《線段、直線、射線和角的認(rèn)識(shí)》。她教學(xué)語言簡(jiǎn)潔明快，聲音洪亮，板書設(shè)計(jì)美觀大方，能精準(zhǔn)把握教學(xué)重點(diǎn)，課程設(shè)計(jì)趣味性強(qiáng)，能充分利用多媒體動(dòng)態(tài)演示幾何線形，幫助學(xué)生加深印象。善于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 四年級(jí)3班謝璐老師的《一億有多大》。她教態(tài)大方，教學(xué)思路清晰，能準(zhǔn)確把握教材編寫意圖，在引導(dǎo)學(xué)生感受一億有多大時(shí)，能從學(xué)生熟知的“一張紙”入手，將抽象知識(shí)模型化，貼緊兒童生活，學(xué)生容易理解。在小組探究實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。教學(xué)中注重學(xué)生思維活動(dòng)的引導(dǎo)，以人為本，為學(xué)生滲透了數(shù)學(xué)發(fā)散思維理念。 四年級(jí)4班賀瑞梅老師《角的認(rèn)識(shí)》。她課堂語言表達(dá)清晰，教學(xué)方法靈活多樣，對(duì)教材的把握很到位，重點(diǎn)內(nèi)容板書強(qiáng)調(diào)，知識(shí)框架條理清楚。教學(xué)難點(diǎn)突破方法得當(dāng)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，課堂效果顯著。 04 *** 評(píng)課研討共同促進(jìn)*** 微型課個(gè)人展示結(jié)束后，數(shù)學(xué)教研組全體教師進(jìn)行了集中評(píng)課活動(dòng)。老師們從教學(xué)目標(biāo)要求、教學(xué)重難點(diǎn)處理技巧、教學(xué)方法巧妙構(gòu)思、引導(dǎo)學(xué)生思維活動(dòng)方式、素質(zhì)教育育人目標(biāo)等方面進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，將此次微型課比賽推向高潮。 　　我校微型課展示活動(dòng)在老師們的積極參與中，分享智慧，借鑒方法，博采眾長(zhǎng)，去己之短，交流切磋聲中順利落下了帷幕。此次活動(dòng)激發(fā)了各位老師聰明的智慧，見證了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為后期的教學(xué)工作指引了方向，使我校整體教學(xué)質(zhì)量又上新臺(tái)階。 單位：高新區(qū)第35小學(xué)長(zhǎng)里分校編輯：張?zhí)K蓉審核：李秀琦趙蕾