線上研討促成長--科學(xué)教研

陌生的勇敢

為創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，深化教學(xué)研究，拓寬小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師的視野，在水磨溝區(qū)教研室的安排下，于2021年10月22日下午在烏魯木齊市第38小學(xué)創(chuàng)客教室開展科技創(chuàng)新的課程。今天我們學(xué)習(xí)了紅外測(cè)距傳感器的原理，還和超聲波傳感器的原理進(jìn)行了比較。第二我們學(xué)習(xí)了紅外測(cè)距傳感的實(shí)時(shí)測(cè)距檢測(cè)。我們還學(xué)習(xí)了紅外測(cè)距傳感器程序的編寫；用到了“等待直到......”條件指令，學(xué)習(xí)“如果...那么...否則”條件判斷指令，大家學(xué)習(xí)的都很起勁。最后就到最關(guān)鍵的挑戰(zhàn)任務(wù)啦！大家來看看吧！這次的學(xué)習(xí)圓滿完成任務(wù)，我相信只要我們堅(jiān)持不懈的跟著呂老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，遇到問題的時(shí)候想方法解決，平時(shí)多看跟編程有關(guān)的書，我們能學(xué)的越來越好！