拒絕校園欺凌主題家庭會議風帆學校六一班張浩洋

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一、認識“校園欺凌” 　　校園欺凌是指同學間欺負弱小，言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打行為，多發(fā)生在中小學。 二、校園欺凌和暴力的幾種表現(xiàn)形式。 1.索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。2.以大欺小，以眾欺寡。3.為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。4.同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。5.不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。6.侮辱女同學。 三、校園欺凌及暴力的特點。 （1）多樣性。1.對象多樣性：學生與學生之間、學生與老師之間，人員呈現(xiàn)多元化。2.形式多樣性：生理傷害、人格侮辱、心理傷害、網(wǎng)絡傳播等等。（2）群體性。施害方、施暴方往往是兩人以上，當事雙方在實力上不對等。（3）隱秘性由于校園欺凌多發(fā)生在課堂外，時間、地點上較為隱秘，且事件發(fā)生后多數(shù)受害學生選擇沉默，從而使此類事件不可預知。（4）反復性已知的校園欺凌事件多具有反復性，并且隨著時間的推移，傷害次數(shù)和程度也在不斷發(fā)生變化。（5）嚴重性不管是校園欺凌還是校園暴力，都會對受害學生造成肉體或者精神上的傷害，構成心理問題。如：恐懼、消沉抑郁、創(chuàng)傷后遺癥、憂慮、失眠、吸毒、自殘、自殺等等。 四、如何正確應對校園欺凌 1.遭到校園暴力侵害的同學，應在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。2.與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。3.當有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕。4.要增加法制意識，當沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當權益。5.大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。 6.如果受到欺凌現(xiàn)象，一定要及時向老師、警察報案。 五、會后總結 欺凌同學要不得，互助互愛好品德你我多一份自覺，校園多一份安全杜絕校園欺凌，從你我做起