【喜報】沙區(qū)八園在“第六屆全國信息技術與幼兒教育融合創(chuàng)新優(yōu)質課大賽”中斬獲佳績

小薈老師

近日，由東北師范大學理想信息技術研究院、教育部數(shù)字化學習支撐技術工程研究中心聯(lián)合主辦的“第六屆全國信息技術與幼兒教學融合創(chuàng)新學術活動”拉開帷幕。前期經(jīng)過線上報名、上傳參賽作品、遼寧省初賽選拔等環(huán)節(jié)，歷時四個月，沙區(qū)八園共有六位教師收獲佳績，也成功晉級參加全國決賽資格。 因為疫情原因，比賽形式為騰訊會議線上視頻，這種新的比賽形式對于教師而言是一個新的挑戰(zhàn)。比賽前夕，園領導班子對參賽教師的說課內(nèi)容進行了把關，從課型、授課形式、信息技術融合點等幾個方面進行了細致指導，包括場地光線、設備調試和技術支持等，力求呈現(xiàn)八園教師良好的精神風貌。 依托于八園園本特色“瑪塔編程啟蒙課程”的實踐探索，老師們從“生成課程”到“技術創(chuàng)新”到“教學探索”，階梯式的研究過程最終成就了一個個精品課程的誕生。一個個系列銜接、各具特色的編程教育活動，在信息技術手段的靈活運用中，讓師幼互動的課堂變得更加生動而有趣。過程中，老師們反復運用《指南》的理念不斷進行教學環(huán)節(jié)的推敲，讓信息技術與學科教學結構、課程教學內(nèi)容、課程資源及實施等融為一體，較好地解鎖了教學難點，讓孩子們的學習變得更加有趣。 每位參賽教師都表現(xiàn)出積極飽滿的精神狀態(tài)，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言，進行生動的演示解說，充分展示了教師學習理論、研究教材和設計教學的能力，得到大賽評委的一致認可。回首賽場上的感動至今仍歷歷在目。因為大賽安排在雙休日，因此參賽的老師們放棄自己的休息時間和既定的假日安排，立刻組成賽事小組，擰成一股繩積極、認真地投入到比賽中。雖然每位老師的賽程安排比較散，但八園教師團隊的信念就是“我們是一個整體”，就算賽到只剩一位老師，也要大家在一起做強而有力的陪練團。一位教師說課比賽時，其他教師各有擔當，調試畫面的、屏幕共享的、錄像拍照的、提詞講稿的等等，每一賽都是一次團隊協(xié)力戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了八園教師隊伍的凝聚力與感召力！這也是八園“愛+”文化在教師層面的充分體現(xiàn)，有“愛”的團隊，有“愛”的力量。 最終，八園教師以四個二等獎、兩個三等獎優(yōu)異成績?yōu)榇筚?、為園本課程的研究、為自己的努力交上了一分滿意的答卷！成績的取得，是對八園信息化教學研究與應用水平的充分肯定，是教師在現(xiàn)代教育變革中求創(chuàng)新、探新路的一次實踐檢驗，更加堅定了八園人開展園本課程探索的信心和動力。八園人將繼續(xù)一步一個腳印、落地有聲地開展科研深探，將成果更好地應用于教學實踐，努力提高教育品質，成就更好的“祖國花朵”。 完 圖片｜參賽教師文字｜李薈編輯｜李薈校對｜張春雨審核｜孫穎