遇見秋天★遇見豐收——藍(lán)天幼兒園蒙六班與秋天的邂逅

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秋，邁著輕盈的腳步來了。 輕輕一吹，天空霎時(shí)變得湛藍(lán)高爽，似藍(lán)寶石…… 　　秋天是收獲的季節(jié)，為了讓幼兒感受秋季豐收的喜悅，老師們帶領(lǐng)小朋友開展了一系列活動(dòng)，收獲春天種下的果實(shí)。 　　在夏末時(shí)，老師帶領(lǐng)小朋友們一起播下種子。小寶貝們十分開心，同時(shí)，也對(duì)種子充滿了希望。 　　教育來源于生活，結(jié)合實(shí)際生活教育，更利于鍛煉幼兒的各種能力，豐富幼兒的生活認(rèn)知與經(jīng)驗(yàn)。 　　不知不覺中，小朋友們播下的種子，在慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)大。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，也就到了豐收的季節(jié)。 　　采摘結(jié)束，我們就要一起做好吃的了。 　　大組的哥哥姐姐開始洗菜，燒水，煮湯，切蔥花。不一會(huì)兒，美味的豆菜湯和蔥花蛋就做好了。 在孩子們的眼中 這個(gè)世界是五彩繽紛的 也在不經(jīng)意間多了 幾許秋雨、幾縷秋風(fēng) 樹影婆娑、光影斑駁 當(dāng)記憶從夏天老去 便帶著記憶走進(jìn)秋天 感知秋的美好 收獲的喜悅?? 繪出秋天的景象 秋天贈(zèng)予我們累累碩果，也給大自然增添了一抹亮麗的色彩，寶貝們也用自己的方式來繪出秋天的景象。 　　寶貝們通過體驗(yàn)收獲農(nóng)作物，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，還能感受大自然的神奇、季節(jié)的美；在收獲的過程中不僅提高其勞動(dòng)意識(shí)，還能從中學(xué)會(huì)珍惜與感恩。有趣的戶外采摘活動(dòng)拉近幼兒日常生活與周圍自然環(huán)境的親密度，讓幼兒有更多的機(jī)會(huì)接觸自然、認(rèn)識(shí)自然，從而提高探究事物的積極性。孩子們?cè)趧趧?dòng)采摘過程中互相幫助，共同努力，同時(shí)也培養(yǎng)幼兒熱愛、觀察大自然的情感。