霍城縣示范幼兒園— — 停課不停學(xué) ，線上也精彩 ”系列之二

馬文靜

雖已入秋，天氣漸冷，但是我們的心里如同夏天，“疫情無情人有情，愛我中華從小行”。疫情又一次給我們來了個(gè)突然襲擊，但是我們能沉著應(yīng)對。雖然我們居家，但是孩子們的活動(dòng)沒有落下，因?yàn)橛凶巫尾痪刖磹鄣睦蠋煘楹⒆觽儨?zhǔn)備了精彩的活動(dòng)，我們隔空傳遞正能量，隔空傳遞愛的囑托！ 　　示范幼兒園以小中大三個(gè)年級組分別開展了各式各樣的線上教學(xué)，內(nèi)容豐富而有趣。 小班組線上活動(dòng)：《疊衣服我最棒》 幼兒跟著圖片和視頻試著學(xué)習(xí)疊衣褲，邊疊別念兒歌“兩扇大門關(guān)一關(guān)，兩只小手抱一抱，點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，捏住兩邊送回家”。 　　通過繪本故事《我不會(huì)上當(dāng)》中有趣的圖畫、角色之間的對話，讓家長提醒孩子們生活中常見的危險(xiǎn)事件。讓孩子樹立自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害。 　　在幼兒早操《噗噗體操》中，讓幼兒通過早操鍛煉身體，促進(jìn)健康，增強(qiáng)肌肉。激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒。 中班組教學(xué)活動(dòng)：《拍手接球》 通過親子《拍手接球》游戲活動(dòng)，培育孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏技能。并愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中拍手接球的樂趣。在游戲過程中，幼兒遵守游戲規(guī)則，探索球的各種玩法，拋接練習(xí)提高了幼兒的協(xié)調(diào)靈活性，增強(qiáng)對球的控制能力。 《感恩勞動(dòng)者》 在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們身邊有哪些勞動(dòng)者呢？他們是誰？其實(shí)他們就是基層干部、警察、志愿者和還有更多在疫情期間為社會(huì)服務(wù)的人。 通過《感恩勞動(dòng)者》活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感，和社會(huì)適應(yīng)能力。并讓孩子在手工制作中，體會(huì)在這個(gè)特殊時(shí)期“勞動(dòng)者”的辛苦。激發(fā)對一線“勞動(dòng)者”的感恩之情。 《愛護(hù)牙齒》： 為了深入挖掘家長資源，充分發(fā)揮家園合力，中班開展了“家長助教”活動(dòng)，在增進(jìn)家園聯(lián)系的同時(shí)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，也為幼兒園教育帶來很多活力。 世界上的職業(yè)有很多種，每種職業(yè)都需要有人從事，這樣才能組成繁榮的世界。就比如說“醫(yī)生”…… 在《愛護(hù)牙齒》助教活動(dòng)中，醫(yī)生媽媽細(xì)心講解，并通過繪本故事，讓幼兒了解蛀牙形成的原因，知道了應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒，并掌握了正確的刷牙方法。 《早操》 幼兒通過學(xué)習(xí)早操，鍛煉身體、提高柔韌性身體素質(zhì)。使幼兒加快血液循環(huán)，為大腦輸送更多的氧氣，從而集中注意力、提高記憶力和思維能力，為智力活動(dòng)準(zhǔn)備良好的心理?xiàng)l件，同時(shí)激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒。 大班線上教學(xué)活動(dòng)： 《雙手點(diǎn)點(diǎn)碰》 在手指游戲《雙手點(diǎn)點(diǎn)碰》中，通過幼兒觀察動(dòng)作再進(jìn)行演示，激發(fā)了幼兒的思維發(fā)展，培養(yǎng)了幼兒的合作于配合能力，在游戲的過程中訓(xùn)練了幼兒節(jié)奏感、專注力及反應(yīng)能力。 《保護(hù)地球人人有責(zé)》 本節(jié)活動(dòng)讓幼兒了解了保護(hù)地球的重要性，通過和爸爸媽媽查閱關(guān)于地球污染的相關(guān)視頻我們的幼兒知道，現(xiàn)在地球的破壞很嚴(yán)重。所以保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)手指游戲《地球是我家》讓幼兒知道保護(hù)地球的方法有很多可以種樹綠化環(huán)境、節(jié)約資源垃圾要分類不能亂扔。 《筆墨紙硯》 　　通過本節(jié)活動(dòng)，幼兒對傳統(tǒng)文化有了一定的了解，首先老師通過四大發(fā)明已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)引出，我們現(xiàn)在的文房四寶筆墨紙硯。在活動(dòng)中老師通過讓幼兒觀察PPT，一個(gè)一個(gè)認(rèn)識(shí)筆墨紙硯都是哪些物品？然后再通過兒歌的形式讓幼兒知道筆墨紙硯是我們中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化部分之一，最后幼兒通過自己和爸爸媽媽尋找筆墨紙硯的方式來了解筆墨紙硯的用途，在活動(dòng)中最能感受出幼兒對于筆墨紙硯“中華文化源遠(yuǎn)流長”這句話的敬愛之心，可見小朋友們對我們中華傳統(tǒng)文化有著非常深厚的熱愛。 　　寶貝們，你們在這一周的學(xué)習(xí)中都很努力，下周要繼續(xù)加油哦！ 老師們，讓我們用智慧教育的力量，讓孩子們成為健康的主人，和我們一起打敗病毒，守護(hù)生命和健康!早日回到幸?？鞓烦砷L的幼兒園! 編輯：馬文靜剪影：小、中、大、各班教師初審：劉彩霞、孟慧敏、補(bǔ)雪嬌、蘇金艷、吳蕊、馮麗終審：馬亭婷周祖艷