【息縣第一小學】“五育并舉以賽促教放飛夢想”語文、數(shù)學、英語、綜合學科優(yōu)質課大賽（微課）

匆匆

今年，教育部出臺了“五項管理”相關文件，落實“五育”并舉、全面育人要求，減輕中小學生過重課業(yè)負擔，促進學生身心健康發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人的根本任務。這五項管理直接關系著學生的全面發(fā)展和健康成長，是社會廣泛關注的問題。 為了進一步提高一小教師的專業(yè)素養(yǎng)和教師基本功，做好“五項管理”“課后服務”工作，有效解決廣大家長的急難愁盼。在桂子飄香、碩果累累的深秋時節(jié)，我校舉辦了“五育并舉以賽促教放飛夢想”微課大賽。 　　在張猛校長的帶領下，王群校長和賈莉主任的主持下，各科老師踴躍參加，我們綜合組全體成員參加了這次微課大賽。 王金玉老師的美術課《魚兒游游》 她引導學生進行討論，畫出自己喜歡的魚兒。通過了解魚的形狀，結構，顏色和花紋學會繪畫魚兒，注重色彩與線條的表現(xiàn)力。鼓勵學生大膽，自由的繪畫，并能運用剪貼，拓印等多種制作方法來繪制作品，提高學生的欣賞能力。 黃燕老師的美術課:《最受尊敬的人》 她重難點呈現(xiàn)合理，鼓勵學生大膽，自由的繪畫，并能運用拼貼，拓印等多種制作方法來繪制作品欣賞名家的肖像作品，提高學生的欣賞能力。基本功扎實，寥寥幾筆傳神地勾勒出醫(yī)護工作者的光輝形象。 　　劉眉亭老師的《時間在流逝》，主要研究古代人們計量時間的方法。通過猜謎語的形式導入課題，激發(fā)學生的學習興趣。再近一步認識日晷、圭表的組成及計時原理，以及燃香計時的方法。最終讓學生能夠深刻的感受古代人民的智慧。 　　張燕老師的道法課程《班級生活有規(guī)則》，在教學中，她引導學生通過觀察、辨析班級生活，明確哪些行為是好的，哪些是不好的，通過民主參與，形成班級成員間的約定。在班級生活中，引導學生由“服從命令”走向“尊重契約”，讓規(guī)則意識根植于心。 　　張文杰老師的體育課《立定跳遠》，教材內容豐富、形式多樣、生動活潑而富有童趣，能有效地提高學生的跳躍能力，增強下肢力量，提高協(xié)調靈敏素質，有利于培養(yǎng)學生不怕挫折克服困難的自信心和勇氣。 　　廖文帥老師的科學課《聽聽聲音》，內容科學、表述準確，引導學生用（高、低、強弱、悅耳、刺耳）等科學詞匯來進行聲音描述。提高了學生對聲音知識的求知欲，帶領了學生們在聲音的世界里探索遨游！ 　　王云老師的《三德歌》，選題合理，切入主題新穎、迅速，學習內容安排合理，符合學生認知規(guī)律。注重引導學生思考，充分發(fā)揮學生的主動性、創(chuàng)新性。 　　黃學才老師的體育課《50米快速跑》，引導學生學習快速跑的正確姿勢，提高學生奔跑的速度和能力、反應協(xié)調等身體素質和頑強拼搏的體育精神等。一首《靜夜詩》作為放松動作的口令，讓人耳目一新。 　　李華老師的音樂課《我是草原牧民》，用一支優(yōu)美的蒙古歌舞將人帶向一望無際的大草原，清脆悅耳的雙響筒讓人體會到小馬奔騰的歡快景象，在歡樂、熱烈的課堂氛圍中有效突破了本節(jié)課程的重難點，為本次優(yōu)質課大賽畫下了完美的句號。 　　認真聽評課的王群校長和老師們！ 　　科學的評審過程，嚴格的評價標準，通過抽簽、備課、展示，真正做到了公開、公平、公正。 賈莉主任課后點評 三②班的小朋友為老師們送上一支手勢舞《聽我說謝謝你》 王立校長和賈莉主任為獲獎教師頒獎！ 來張大合影 　　此次微課大賽，充分展示出了老師們專業(yè)素養(yǎng)與優(yōu)秀的現(xiàn)代教育技術應用能力，同時也讓大家對提升教學策略與方法、創(chuàng)新教學模式、優(yōu)化教學設計等很多方面有了更深的理解，真正實現(xiàn)了以賽促學，以賽促教的實踐效果。 讓我們用實際行動詮釋身為教育工作者的責任和擔當，愿教育成為我們美麗幸福的遇見！