拜名師立己志——吉林市船營區(qū)第五小學(xué)校青年教師拜師活動

小鄭子

“善之本在教，教之本在師。”教師的成長是一個有目標(biāo)、有計劃、分階段的經(jīng)驗傳授過程；是一個一招一式地學(xué)，繼而形成自身特色的教學(xué)風(fēng)格的過程；更是一個不斷開拓、創(chuàng)新、提高，教學(xué)相長的過程。 10月20日，吉林市船營區(qū)第五小學(xué)校開展了“拜名師立己志”青年教師拜師活動。在本次活動中，有十對師徒結(jié)成對子，在未來的工作中互相扶持，相互學(xué)習(xí)，共同成長。<div> 本次活動由鄭昕主任主持。</div> 教導(dǎo)處曹玲玲主任宣讀了“師徒公約”。付桂芬校長為十位師傅頒發(fā)了“聘書”。 徒弟為師傅行“束脩之禮”——敬茶，師傅為徒弟贈言。 鄭雨佳老師代表師傅發(fā)言：一定知無不言，言無不盡，傾囊相授。 宋銀瑛老師代表徒弟發(fā)言：一定珍惜機會，多向師傅學(xué)習(xí)，虛心求教。 最后，付校長對十對師徒提出期盼：請徒弟對師傅恭敬禮讓，尊師之道。樹立向?qū)W之心、求學(xué)之誠、立學(xué)之本的求索信念，才能學(xué)有所成。 也請師傅對徒弟傳道授業(yè)解惑，以謙恭謙遜謙和的姿態(tài)，傾囊相授，手把手相教，不僅傳承教育思想與本領(lǐng)，更要塑造新一代四有好教師，學(xué)生的引路人。 愿師徒同伴，互助同行，教學(xué)相長。希望徒弟從學(xué)習(xí)、模仿到踐行、成長再到超越，早日成為有風(fēng)格、有個性、有素質(zhì)的經(jīng)師、人師，最后成為優(yōu)秀的五小萬和教師。