百尺竿頭，更進(jìn)一步——?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)高中英語組參加2021?？谑懈咧杏⒄Z優(yōu)秀課例觀摩培訓(xùn)會

Lin 壹茹

?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)高中英語老師積極參與于2021年10月22日開展的高中英語優(yōu)秀課例觀摩培訓(xùn)會 一節(jié)為孫月悅老師錄像課：The Good,The Bad and The Really Ugly 教學(xué)過程完整，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)活動由淺入深，環(huán)環(huán)相扣。根據(jù)學(xué)情來設(shè)計(jì)，切合學(xué)生實(shí)際。視頻導(dǎo)入，充分調(diào)動起學(xué)生興趣。老師很好的貫徹了：在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用的原則。同時(shí)體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的新課程理念在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過程中。 另一節(jié)為黃達(dá)婭老師的錄像課：The 1940s House本節(jié)課符合本學(xué)科的教學(xué)要求及閱讀課型老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際來設(shè)計(jì)及開展教學(xué)。采取了分層教學(xué)，由淺入深，結(jié)構(gòu)合理，面向全體學(xué)生并照顧差異，重難點(diǎn)突出，既訓(xùn)練了學(xué)生的閱讀能力，同時(shí)又訓(xùn)練了學(xué)生的聽說能力。在本節(jié)課中，學(xué)生積極參與課堂活動，踴躍回答問題。教學(xué)效果良好，目標(biāo)達(dá)成。 最后還有潘慶老師主講的《思維導(dǎo)圖的功能與類型》，使老師們學(xué)習(xí)到了怎樣合理多樣地使用思維導(dǎo)圖去啟發(fā)拓寬學(xué)生英語思維能力，讓英語教學(xué)從新的層面切入