建構(gòu)室 ——小天使幼兒園

?? 流年?? 跌碎容顏??

為了豐富孩子的感知，幼兒園特地為孩子增設(shè)了——建構(gòu)室！目的：①讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，提升孩子的動(dòng)手，動(dòng)腦能力！②在玩中提升孩子與他人的合作、配合意識(shí)！③提升孩子的溝通交流能力，以及解決問(wèn)題的能力。④提升孩子的專(zhuān)注力！ 建構(gòu)游戲是深受幼兒喜歡的一種游戲類(lèi)型，建構(gòu)游戲是創(chuàng)造性游戲的一種，他對(duì)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手操作都起著很重要的作用。 小天使幼兒園為幼兒創(chuàng)造條件，讓幼兒在各種游戲中鍛煉幼兒體力、發(fā)展大小肌肉群，使他們認(rèn)識(shí)幾何體及其關(guān)系，培養(yǎng)他們的空間觀念，發(fā)展他們的注意力、觀察力、記憶力、想象力及創(chuàng)造能力，還能培養(yǎng)他們的美感以及團(tuán)結(jié)合作、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律等良好品質(zhì)和個(gè)性。 什么是建構(gòu)游戲呢？　　建構(gòu)游戲是兒童使用各種材料（積木、積塑、金屬結(jié)構(gòu)材料、沙土、雪、石子等）進(jìn)行物體構(gòu)造（如排列、拼搭、接插、粘合、穿編、螺旋等）的一種創(chuàng)造性游戲。可分為：自由建構(gòu)、模仿建構(gòu)和主題建構(gòu)。 建構(gòu)游戲的價(jià)值：建構(gòu)游戲作為創(chuàng)造性游戲的一種，是通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)創(chuàng)造性地反映周?chē)?。它能促進(jìn)幼兒的多元智能發(fā)展，包括語(yǔ)言智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)智能、人際智能及內(nèi)省智能。　　建構(gòu)的常用技能：橫排、順接、壘高、橋式、圍攏、覆蓋、橋式塔、網(wǎng)式塔、轉(zhuǎn)向、穿過(guò)等。 桌面建構(gòu)游戲 ? ?????? 　孩子們發(fā)揮自己豐富的想象力，將一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的桌面玩具，變成了復(fù)雜的圖形。 孩子們對(duì)建構(gòu)室充滿了好奇：“咦，這是什么玩具？” “這么多小玩具，顏色還這么多，太可愛(ài)了吧” “老師，我可以玩玩這個(gè)玩具嗎？” 孩子們摩拳擦掌，躍躍欲試?? 積木 玩”是孩子的天性，玩具在孩子認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲倪^(guò)程中起著極大的推動(dòng)作用。建構(gòu)玩具是深受幼兒喜歡的一種玩具類(lèi)型，它對(duì)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手操作能力都起著很重要的作用！瞧！“建構(gòu)室”里，孩子們正在這里盡情的創(chuàng)造和展示呢！ 建構(gòu)游戲中，個(gè)個(gè)沉醉在創(chuàng)作之中，搭建好的建構(gòu)造型有立交橋、大馬路、幼兒園等，一件件獨(dú)具心裁的建構(gòu)作品令人目不暇接 顏色對(duì)對(duì)碰，哇！搭的好高哦！ 建構(gòu)游戲，不僅提高了孩子們的建構(gòu)技能，發(fā)展了孩子的想象力和創(chuàng)造力，還使孩子們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作和交流！ 　　在游戲中，幼兒的耐心，細(xì)心，克服困難等良好品德都得到了培養(yǎng)，他們?cè)诳鞓?lè)的游戲中愉快的學(xué)習(xí)！ 玩”是孩子的天性，玩具在孩子認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲倪^(guò)程中起著極大的推動(dòng)作用。建構(gòu)玩具是深受幼兒喜歡的一種玩具類(lèi)型，它對(duì)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手操作能力都起著很重要的作用！瞧！“建構(gòu)室”里，孩子們正在這里盡情的創(chuàng)造和展示呢！ 　　看到孩子們，一個(gè)個(gè)專(zhuān)注的小表情，心中很是欣慰！ 　　游戲的過(guò)程是幼兒最好的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)開(kāi)展建構(gòu)游戲，寶貝們?cè)谳p輕松松的玩耍中自然的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。寶貝們的動(dòng)手能力和想象力的發(fā)展有了新的飛躍，對(duì)建筑成果的審美能力也有了逐步提高。教師作為觀察者、引導(dǎo)者、支持者、合作者，只有學(xué)會(huì)敏銳觀察，站在孩子的角度客觀地評(píng)價(jià)，從孩子的需要出發(fā)，給孩子玩他們想玩的，做他們想做的，才能真正讓孩子成為游戲的主人！