安吉游戲初體驗

草莓草沒草??

游戲·介紹 　　安吉游戲是以“讓游戲點亮兒童的生命”為信念的一場游戲革命。將游戲的自主權(quán)還給幼兒，在安吉游戲理念中，幼兒利用木制的梯子、積木、滾筒、輪胎等多種低結(jié)構(gòu)材料組合不同的玩法，真正實現(xiàn)幼兒自主游戲?qū)W習(xí)。 奎屯市第三幼兒園作為奎屯市首批安吉游戲?qū)嵺`園之一，自開展以來就舉全園之力大力投入到這場“游戲革命”中，安吉游戲活動第一周，孩子和老師們都有什么變化呢？ 游戲·開展 　　老師舍棄了對幼兒游戲的預(yù)設(shè)和控制，確?！巴媸裁础薄霸趺赐妗薄芭c誰玩”都讓孩子們自主決定。他們自發(fā)地三五成群，進入了自己喜歡的游戲情境。自由選擇獨立或是團隊游戲，老師是觀察者和記錄者，發(fā)現(xiàn)孩子在自主游戲中的創(chuàng)造、想象、探究、合作…. 　　沒有干擾的游戲，更能夠自然地養(yǎng)成合作、友善、團結(jié)、互助等好的習(xí)慣和行為。這種親密友善，正是游戲中潛移默化的結(jié)果。 　　當我們管住手，管住嘴，睜大眼，豎起耳時，我們會發(fā)現(xiàn)孩子們真了不起，他們會用自己的方式解決復(fù)雜的問題，會處理矛盾糾紛，會分工協(xié)作，會保護自己的安全?? 游戲·分享 　　每次游戲結(jié)束后，孩子們興奮的通過繪畫的方式，對游戲經(jīng)歷進行回顧、反思、敘述和表達。將抽象的記憶躍然紙上，再現(xiàn)歡快的游戲場景，??！這是多么美妙的一件事情。 游戲·教研 　　為更好推進“安吉游戲”的開展，老師們邊學(xué)習(xí)邊研討，學(xué)習(xí)安吉游戲理念與精神，充分挖掘游戲的價值，共同研討自主游戲活動中存在的問題，實實在在去理解“閉上嘴、管住手、睜大眼睛、豎起耳”的含義，努力成為自主游戲的觀察者、記錄者。 　　一周的安吉游戲初體驗，老師和幼兒都有了全新的認識和收獲，也更加堅定了根據(jù)幼兒園實際把安吉游戲做實做好的決心。放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童，我們將繼續(xù)堅定追隨…. 文：任方方圖：大班組教師美篇：宋英英審核：張素琴齊曼奎屯市第三幼兒園2021年10月23日