幸福是奮斗出來(lái)的——武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)周記

薰衣草

金秋十月，我和來(lái)自東古城、冠星小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以及北陶的5位老師有幸進(jìn)入武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行為期1周的跟崗學(xué)習(xí)。 　　五天的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們深知這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易，同時(shí)也深感這次培訓(xùn)任務(wù)之艱巨。我們決心要抓住這次千載難逢的機(jī)會(huì)來(lái)提升自己的教學(xué)水準(zhǔn)。 　　這次跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在這里，我們感受了武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王紅星校長(zhǎng)的個(gè)人魅力和先進(jìn)的管理理念，領(lǐng)略了老師們的教學(xué)風(fēng)采，聆聽(tīng)了各學(xué)科組匯報(bào)，學(xué)習(xí)了他們老師課堂上的教學(xué)智慧，也更新了自己的教學(xué)觀念，使自己得到一定程度的提升，真是受益非淺。 進(jìn)名校，聽(tīng)匯報(bào) 走進(jìn)校園，讓我們感受到它的氛圍。武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的面積雖說(shuō)不大，但整個(gè)校園氛圍非常濃厚，各個(gè)功能區(qū)設(shè)置合理，每一個(gè)空間都得到了合理的利用，給學(xué)生營(yíng)造的是輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校以“幸福是奮斗出來(lái)的”為校訓(xùn)，以為理念開(kāi)展教育教學(xué)工作。同時(shí)，我們也親身感受武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等良好習(xí)慣等方面的成果。 　　走進(jìn)校園，第二個(gè)震憾就是武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)。這是一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，老師們的素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神非常強(qiáng)。這次跟崗學(xué)習(xí)，武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常重視，為我們安排了詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，王紅星校長(zhǎng)的報(bào)告、武春蘭校長(zhǎng)的《教學(xué)常規(guī)管理》、黃春榮校長(zhǎng)的《教導(dǎo)常規(guī)管理》、朱士杰主任的《安全職責(zé)及事故流程培訓(xùn)》、熊薇薇主任的《班級(jí)文化建設(shè)》，以及各學(xué)科的一冊(cè)書(shū)三研展示活動(dòng)，讓我們?cè)趫?chǎng)的每位學(xué)員都為之震撼，他們不愧是冠縣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀的學(xué)校。 進(jìn)課堂，研教法 　　按照跟崗學(xué)習(xí)要求，我們進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課，丁婷婷老師動(dòng)情的演唱，生動(dòng)有趣的講解體現(xiàn)了教師的專業(yè)素養(yǎng)，范海川老師的足球課堂，講解示范細(xì)致入微，學(xué)生們興致滿滿，讓我們看到了足球的希望和未來(lái)。 　　新課標(biāo)，新要求，新教改，新教法，每一個(gè)公開(kāi)課，展現(xiàn)的是一種新的教育思想，一種新的教學(xué)理念。尤其是大單元一冊(cè)書(shū)三研的教研思想，系統(tǒng)整合，對(duì)于我們的教育教學(xué)有很大的幫助。 結(jié)碩果，存感激 本次跟崗學(xué)習(xí)，思想受到很大的觸動(dòng)。“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路”。在武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們與我們的思維碰撞中，我開(kāi)始對(duì)自己的教學(xué)有了反思，對(duì)未來(lái)的教育教學(xué)工作有了新的思路。每天我們學(xué)員老師及時(shí)總結(jié)反思交流當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 　　跟崗學(xué)習(xí)的最后一天，縣教體局任局長(zhǎng)、呂科長(zhǎng)到武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)看望了我們，與我們進(jìn)行了座談會(huì)，詳細(xì)詢問(wèn)了一周的學(xué)習(xí)情況，希望我們把學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，真正做到學(xué)以致用。 　　跟崗學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)和思考不會(huì)停止，也不能停止！我將盡最大努力，抓住一切機(jī)會(huì)，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，努力做一名在教學(xué)上有自己特色的教師。爭(zhēng)取以良好的人格魅力感染學(xué)生，以生動(dòng)、精彩的授課吸引學(xué)生，以扎實(shí)、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動(dòng)學(xué)生，做讓自己滿意、受學(xué)生歡迎的老師。 　　再次感謝武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們跟崗學(xué)習(xí)的悉心指導(dǎo)和熱情幫助，在今后的工作中我們將會(huì)把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中去。 　　武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗組學(xué)員：牛曉莉梁丹平辛國(guó)風(fēng) 王春顏馬連凱