抱古小學(xué)四年級英語學(xué)科書法作品展一

小李同學(xué)

為貫徹落實教育部“五項管理”及“雙減”工作要求，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)生英語興趣，充分發(fā)揮作業(yè)育人功能，有力提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我班實際，四年級在今年的開展第一次英語書法特色作業(yè)，且對書法進行了評比，希望能提高每位學(xué)生英語書寫。 　　下面我們一起來欣賞學(xué)生幾幅作品。 　　在本次的特色作業(yè)書法評比中，評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名，一共九名同學(xué)，并頒發(fā)榮譽證書，以資鼓勵。 　　寫好字是一種態(tài)度，更是對自己和他人的一種尊重。此次英語書法評比全面考察了學(xué)生的英語書寫能力，讓學(xué)生們意識到了書寫規(guī)范的重要性，同時為學(xué)生營造了一個積極陽光的學(xué)習(xí)環(huán)境。今后，希望我們抱古小學(xué)四年級學(xué)生將繼續(xù)堅持把英語書寫貫穿整個學(xué)習(xí)過程中，希望同學(xué)們的書寫能夠更上一層樓。