捧著一顆心來，只為守望花開――記翰林鎮(zhèn)實驗小學第八周數(shù)學組教研活動h <p class="ql-block"> 為切實提高我校教師的教育教學能力和水平，鼓勵教師間相互學習，取長補短，共同進步，2021年10月20日－21日上午，我校如期開展了第八周的數(shù)學教學研究活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動分為觀摩課堂和評課議課兩個環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 此次講授公開課的是梁崇花、符彩虹兩位年輕教師，課前，兩位年輕教師都認真準備，深入鉆研教材，精心設(shè)計每個教學環(huán)節(jié)，充分運用多種教學手段以及多媒體設(shè)備，將新課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，力求做到精益求精。</p> <p class="ql-block"> 20日上午第三節(jié)課由梁崇花老師執(zhí)教蘇教版六年級上冊數(shù)學的《分數(shù)除以分數(shù)》，梁老師利用多媒體為同學們回顧了與新課密切相關(guān)的分數(shù)除法知識，隨后的新課導入、探究新知、練習鞏固、拓展延伸，環(huán)環(huán)相扣，向我們展現(xiàn)了高超的風采。</p> <p class="ql-block"> 21日上午第一節(jié)課由符彩虹老師執(zhí)教蘇教版六年級上冊數(shù)學《整數(shù)除以分數(shù)》，符老師教態(tài)認真嚴謹，教學設(shè)計思路清晰，符老師以課堂教學為主陣地，從復習引入、新授知識、鞏固練習、拓展應(yīng)用等教學環(huán)節(jié)上引導學生深刻剖析學習內(nèi)容，讓其明確新、舊知識的銜接關(guān)系；抓住教學重、難點進行細致入微的講解，做到“清”而“透”，在此基礎(chǔ)上讓學生通過細心觀察、積極思考、反復實踐練習等活動對所學知識進行“消化吸收”，使數(shù)學理論與實際緊密結(jié)合，達到學以致用的目的。</p> <p class="ql-block"> 三尺講臺上的兩位教師，深情緩緩，入情入境；教室后邊聆聽的老師，聚精會神，沉浸其中，還不忘奮筆疾書寫下聽課記錄，以備課后反復學習。</p> <p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。聽完梁老師和符老師兩節(jié)課，每位老師都有很多的收獲，為了更好的總結(jié)本次活動并指導今后的課堂教學，上午第四節(jié)課進行授課教師說課與評課，由潘正平副校長主持，兩位任課教師首先進行說課，隨后全體聽課教師逐個進行評課，各自發(fā)表自己的所思、所想、所悟、所獲，教師們在交流中成長，在反思中進步。</p> <p class="ql-block"> 翰林鎮(zhèn)實驗小學的老師們將以此為動力，進一步更新教學理念，努力探索，定會使我校的教學工作邁向新臺階！</p> <p class="ql-block">編輯:符彩虹</p><p class="ql-block">審核:于艷霞</p> 教學老師教師我校評課分數(shù)環(huán)節(jié)彩虹數(shù)學兩位