作業(yè)檢查促教學(xué)，務(wù)實常規(guī)提質(zhì)量——行知實驗小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)檢查記

建北小學(xué)教科室

數(shù)學(xué)作業(yè)大檢查 為了落實教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)校工作安排和學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度，10月22日行知實驗小學(xué)數(shù)學(xué)組所有老師對數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的檢查。 　　本次作業(yè)檢查總結(jié)有以下幾點:1、學(xué)生作業(yè)封面干凈整潔，書寫工整規(guī)范。2、老師們均能認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處作業(yè)規(guī)范要求，引導(dǎo)孩子正確規(guī)范的書寫，作業(yè)格式統(tǒng)一，清楚明了。3、老師們做到全批全改。 優(yōu)秀作業(yè) 　　此次作業(yè)檢查只是對學(xué)生作業(yè)的一個摸底，更能促進(jìn)今后的教學(xué)工作不斷向規(guī)范和精細(xì)邁進(jìn)，讓作業(yè)成為孩子鞏固知識、快樂實踐、勇于創(chuàng)新的園地，成為培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力的一座橋梁，今后:1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、教師布置作業(yè)要有針對性。3、改革作業(yè)的評價方式，充分發(fā)揮評價的激勵功能。 編輯: 劉志瑞