“神話故事”主題教學(xué)——“講神話故事”比賽

徐麗

教學(xué)只是打開了一扇神奇的神話之門,只是讓學(xué)生知道了神話這一體裁,只是把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)了神話的沃土。 我們中華民族寶貴的精神財富,宛如璀璨奪目的星辰,怎樣才能摘到如此多的星辰？怎樣才能真正得到這些寶貴的精神財富，并讓學(xué)生們在這些沃土中成長,開啟他們的智慧,激發(fā)他們的想象？我覺得唯一辦法就是大量閱讀。怎樣提高學(xué)生的閱讀積極性呢？神話故事有神奇的想象，學(xué)生樂于讀，很多神話傳說耳熟能詳，能不能讓學(xué)生講出來呢？一個靈感閃過腦際，舉行“講神話故事”比賽，于是想到了就付諸實(shí)施。 籌備了一個星期，在學(xué)生和家長的共同努力下，比賽正常進(jìn)行。 在李瑞軒、朱雨桐的主持下，比賽拉開了序幕。 讓人意想不到的是，孩子的能力真是強(qiáng)，很多學(xué)生都相當(dāng)重視。換衣服，做課件，配音樂。 　　學(xué)生們還自導(dǎo)自演，牛藝澤、寧堂明、付明駿、劉軒志、楊汶霖共同表演的《神農(nóng)嘗百草》把比賽推向高潮，引來陣陣掌聲、歡笑聲。 全班參加比賽的大半以上，每個人都“八仙過海，各顯神通”。 比賽結(jié)束，孩子們發(fā)到獎品，笑容從內(nèi)心滿溢出來。 　　通過比賽，孩子們的閱讀積極性更高了，第二天更多的書進(jìn)入孩子們的書包，來到學(xué)校。