“遇見更好的自己”好書分享會

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好書是智者，與之交談，能讓一顆浮躁的心慢慢沉靜下來。 好書是哲人，絮絮低語，清泉流水一樣能鑒人身心。 好書是詩人，長哦短吟，讓人南山在望，清香滿懷。 好書是學(xué)者，博古通今，誨人不倦，讓人警醒，使人自省。 　　為了進一步激發(fā)全園教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力營造“書香校園”。宏達幼兒園于10月21日開展了好書分享會。 好書分享 　　老師們把自己覺得書中最有啟發(fā)、最受益的語段與大家分享，也從不同角度暢談了自己讀書的所思所想、所感所悟。融洽的分享氣氛，見解獨到的感悟探究，使老師們在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧。 　　金老師為我們帶來的是《幼兒問題行為的識別與應(yīng)對》，書中闡述了幼兒最容易出現(xiàn)的幾大類型問題行為與有效解決策略。 　　沈老師為我們介紹了《探索，成長的力量》，本書由一個個真實的故事敘述著孩子們的成長，在探索中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，生成對策。從回顧、反思、研究中不斷提升自己的教學(xué)能力。 　　陳老師分享的是《我的教學(xué)勇氣》，本書內(nèi)容真實有趣，充滿智慧，深切感人。 　　陸老師帶來了《和兒童一起學(xué)習(xí)—促進反思性教學(xué)的課程框架》，書中講述了如何將教師自我融入教與學(xué)的過程。 　　最后，我們楊老師為我們分享的是《學(xué)習(xí)樹》，本書全面講述孩子在學(xué)習(xí)過程中系統(tǒng)解決學(xué)習(xí)問題的新思維！讓游戲代替說教，讓學(xué)習(xí)不再困難。 　　讀書承載智慧，妙悟方明；讀書寄托理想，源遠流長。讀書是教師提升自我的必要途徑，閱讀分享更是我們可遇不可求的聆聽機會，學(xué)習(xí)機會！