上課交流盡展中年教師風(fēng)采

寧靜致遠(yuǎn)

迎著晨風(fēng)，乘著汽車，來自五大連池市教師進(jìn)修學(xué)校的教研員，還有五市下轄各地方、農(nóng)場中學(xué)的文科精英們齊聚二龍山農(nóng)場中學(xué)，拉開了＂2021年五大連池市中小學(xué)中年教師展示課活動＂的序幕。 　　二龍山農(nóng)場中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了細(xì)致周到的接待安排，讓五大連池市語文、英語、歷史、思想政治教研員順利開展培訓(xùn)工作，提供專門場所；讓各位講課教師盡展自己風(fēng)采，提供平臺網(wǎng)絡(luò)，還有積極表現(xiàn)的學(xué)生；讓交流經(jīng)驗教師有課件可用，有心情暢談。 　　我們歷史學(xué)科緊羅密鼓，一上午完成所有活動，高效有益！ 　　參加完開幕式，我們就開始交流經(jīng)驗。五大連池市名師工作室賈巖老師，作了巜歷史學(xué)科通過時空交錯，培養(yǎng)學(xué)生人文精神》的經(jīng)驗介紹。 　　賈老師從以下幾個方面談了培養(yǎng)學(xué)生人文精神的做法，通過《歷史地圖冊》的使用，實現(xiàn)時空交錯；注重通過圖片，還原真實歷史；利用有關(guān)成語、古詩詞等培養(yǎng)學(xué)生人文精神；最后闡述了歷史學(xué)科的價值體現(xiàn)。賈老師把理論與實際相結(jié)合，采用歷史教學(xué)時空交錯感覺，以古育今，培養(yǎng)學(xué)生人文精神。 　　五大連池市歷史名師工作室武鳳彥老師也作了經(jīng)驗介紹，她從五個方面說的課堂教學(xué)，師生定位；如何讓人物事件更加鮮活？如何讓學(xué)生愛學(xué)歷史？如何讓學(xué)生學(xué)會歷史？武老師課件生動，綱要性強(qiáng)，內(nèi)容實在，值得借鑒。 　　第二節(jié)課我們一起聽課，龍鎮(zhèn)農(nóng)場學(xué)校孫雪峰老師講《辛亥革命》。孫老師用＂習(xí)近平總書記紀(jì)念辛亥革命＂講話片段視頻導(dǎo)入，直擊課題；學(xué)生齊讀目標(biāo)聲音宏亮，信心滿滿；孫老師用希沃白板5課件引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、材料分析能力、家國情懷感悟；學(xué)生積極回答問題，踴躍互動表現(xiàn)，沒來現(xiàn)場的同事們，快到2.0平臺觀摩，不要錯過精彩！ 　　第三節(jié)課，我們共享二龍山農(nóng)場學(xué)校文理老師講的《西漢建立與＂文景之治＂》。文老師經(jīng)驗豐富，注重夯實基礎(chǔ)，緊密結(jié)合教材，適時進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，師生互動頻繁；文老師步步引導(dǎo)，學(xué)生自然投入；知識拓展講解，視頻介紹人物；聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，互動問題，培養(yǎng)學(xué)生個性品質(zhì)。同事們請到2.0平臺觀課，精彩不容錯過！ 　　第四節(jié)課，我們再次坐到一起評課議課。公平公證，誠懇議說，暢談學(xué)到收獲，建議改進(jìn)效果。 　　時間緊迫，我們教研員王景艷主任堅持培訓(xùn)工作，提綱挈領(lǐng)，關(guān)鍵處講說，指導(dǎo)我們的實際課堂教學(xué)，明確歷史知識點立意，如何突岀重點，指導(dǎo)教學(xué)方法讓我們受益頗多。 下午歸程前才聽說，王主任身體不舒服堅持工作，執(zhí)行計劃，認(rèn)真負(fù)責(zé)，五市歷史教師多么幸運，在您的引領(lǐng)下開展工作，和藹親和，關(guān)心我們生活，關(guān)注我們工作，一位貼心的大姐姐！ 　　啰理啰嗦，詳細(xì)述說，這次活動，受益頗多，指導(dǎo)方法，側(cè)重何處，運用技術(shù)，適當(dāng)輔助，切磋交流，共同進(jìn)步！