推進(jìn)“雙減”落地向課堂要質(zhì)量——奉新六小啟動(dòng)“青藍(lán)工程”

雨的印記

“雙減”政策落地的關(guān)鍵在課堂，孩子們?cè)谡n堂學(xué)得好、“吃得飽”，就不必在課后“加餐”。為了全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量，奉新六小秋季開學(xué)以來，就實(shí)行“課堂大練兵”，組內(nèi)教研活動(dòng)的課堂向全校老師開放，許多老師還主動(dòng)邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同事來聽課，同學(xué)科、跨學(xué)科的老師互相聽課，校長(zhǎng)推門聽課等。今年學(xué)校新進(jìn)一批青年教師，為了提高青年教師的課堂效率，幫助他們快速適應(yīng)學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)要求，在教研處組織下，10月21日，學(xué)校特舉行了第二屆“師徒結(jié)對(duì)”啟動(dòng)儀式。 “師徒結(jié)對(duì)”啟動(dòng)儀式由奉新六小教研處呂德昌主任主持。 儀式第一項(xiàng):張克斌副校長(zhǎng)宣讀奉新六小第二屆師徒結(jié)對(duì)名單。 儀式第二項(xiàng):王珍副校長(zhǎng)宣讀師徒活動(dòng)具體方案和實(shí)施細(xì)則。 師父職責(zé)：1、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實(shí)。2、每學(xué)期聽徒弟課總課時(shí)不少于6節(jié)，聽課要在專用聽課本中認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評(píng)課記錄，寫出指導(dǎo)意見，期末上交教研處備查。3、精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查教案。每學(xué)期重點(diǎn)審閱徒弟3篇以上教案，給予悉心的指導(dǎo)，并上交教研處存檔備查。4、認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)是否認(rèn)真，批改是否規(guī)范，批改是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見。5、結(jié)對(duì)每學(xué)期，師傅開出一節(jié)示范課，指導(dǎo)徒弟上一堂匯報(bào)課。師徒上課的教案均上交教研處存檔備查。6、每學(xué)期至少向徒弟開出6節(jié)優(yōu)質(zhì)課堂，供徒弟學(xué)習(xí)。7、每學(xué)年寫好一篇帶徒心得或體會(huì)。徒弟任務(wù)：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)請(qǐng)教，每學(xué)期至少上交3篇教案讓師傅給予指導(dǎo)。2、每學(xué)期至少向師傅開課6節(jié)以上，請(qǐng)師傅給予指導(dǎo)。3、主動(dòng)聽課，每學(xué)期至少向師傅聽課6節(jié)，聽課要在專用聽課本中認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì)或個(gè)人見解，期末上交備查4、師傅指導(dǎo)徒弟進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，期末寫好匯報(bào)上交學(xué)校。 儀式第三項(xiàng):師徒在協(xié)議書上簽字。 為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學(xué)工作能力，促使其快速成長(zhǎng)。雙方愿意結(jié)成師徒對(duì)子，達(dá)成協(xié)議，并在協(xié)議書簽字。本協(xié)議有效期為一年，協(xié)議自簽訂之日起生效。協(xié)議書一式四份，師父、兩位徒弟和學(xué)校教研處各存一份。 儀式第四項(xiàng):徒弟向師父敬茶。 師者，傳道授業(yè)解惑，甘為蠟燭和春蠶。為徒，謙卑恭敬好學(xué)，爭(zhēng)做春筍和朝陽(yáng)，吸取真知和力量，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。 儀式第五項(xiàng):徒弟代表蔣佳慧老師發(fā)言。 蔣老師真情流露，她說:“要想成為一位好老師，就要和好老師成為朋友，結(jié)交教育教學(xué)中的諍友。”拜師學(xué)習(xí)就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師父?jìng)儛蹗従礃I(yè)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。她代表徒弟們表態(tài):平日里要認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)和班級(jí)管理工作，要勤思考、勇提問、多聽課、善總結(jié)、不斷積累，走向成熟，追求卓越。 儀式第六項(xiàng):師父代表黃燕老師講話。 黃燕老師作為師父代表鄭重承諾，她定會(huì)傾囊相授，師徒結(jié)對(duì)后將進(jìn)一步錘煉自身業(yè)務(wù)水平，努力發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，上好示范課。在工作中，隨時(shí)歡迎徒弟聽隨堂課、帶領(lǐng)徒弟認(rèn)真鉆研教材、毫無保留地向徒弟傳授自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)與徒弟的協(xié)作探討、落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”，與徒弟共成長(zhǎng)、同進(jìn)步。 儀式第七項(xiàng):邵海龍校長(zhǎng)作總結(jié)講話。 　　邵校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，他認(rèn)為無論是青年教師還是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師都應(yīng)該踐行青藍(lán)工程的精神，不忘初心，教學(xué)相長(zhǎng)。同時(shí)，他還對(duì)師徒們表達(dá)了無盡的期許:希望師父?jìng)兛梢越虝?huì)青年教師更快地站穩(wěn)講臺(tái)、帶好班級(jí)、融入團(tuán)隊(duì)、全身心地投入到教育教學(xué)工作中去; 青年教師是學(xué)校的后備力量，是關(guān)系學(xué)校的未來和發(fā)展。他指出，學(xué)校將不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為青年老師們的專業(yè)發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的渠道，希望教師們多讀書、讀好書、勤反思、善總結(jié)，抓住機(jī)遇，在教育教學(xué)上多交流，多分析，多探索，多創(chuàng)新。在奉新六小的教育園地里，我們能夠堅(jiān)守育人初心，勇?lián)鷷r(shí)代使命。邵校長(zhǎng)期待師徒們并肩攜手，辛勤耕耘，用智慧、心血和汗水，共同描繪奉新六小美好的明天。 活動(dòng)最后，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師徒們合影留念。