<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 民間故事是口耳相傳的經(jīng)典,是老百姓聰明智慧的結(jié)晶,它蘊(yùn)含著生活的哲理和人們對(duì)美好生活的追求,是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶。它有著永恒的藝術(shù)魅力,豐富的想象力以及深厚的民族情感。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)民間故事的過(guò)程中獲得經(jīng)典文化的熏陶,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),近日,湘東鎮(zhèn)遠(yuǎn)大小學(xué)五年級(jí)結(jié)合課本第三單元“民間故事”開(kāi)展了“走進(jìn)民間故事,傳承經(jīng)典文化”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活動(dòng)一:民間故事我復(fù)述</i></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 學(xué)習(xí)了第三單元的民間故事《獵人海力布》《牛郎織女》,孩子們進(jìn)行了創(chuàng)造性地復(fù)述故事。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活動(dòng)二:民間故事我會(huì)講</i></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 同學(xué)們先在小組內(nèi)互講民間故事,再每組選出最佳選手作為代表,參加班級(jí)民間故事分享會(huì)。小代表們紛紛走上講臺(tái),一個(gè)個(gè)生動(dòng)的民間故事講得惟妙惟肖,座下的小聽(tīng)眾們都聽(tīng)得很入迷。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活動(dòng)三:民間故事我來(lái)演</i></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 我們不僅會(huì)講民間故事,還會(huì)演呢!讓我們精彩的表演,帶你走進(jìn)多姿多彩的故事世界吧!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活動(dòng)四:民間故事我會(huì)畫(huà)</i></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 除了在課堂上講民間故事外,同學(xué)們還充分發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)作民間故事手抄報(bào)和《牛郎織女》連環(huán)畫(huà),民間故事里的人物在孩子們的畫(huà)筆下變得活靈活現(xiàn)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活動(dòng)五:民間故事同伴讀</i></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 同伴合作閱讀是合作學(xué)習(xí)的一種形式,是課內(nèi)課外閱讀對(duì)接的有效機(jī)制。本次活動(dòng)由課內(nèi)閱讀《獵人海力布》《牛郎織女》延伸到課外。孩子們和同伴閱讀了《中國(guó)民間故事精選》《歐洲民間故事精選》《非洲民間故事精選》等民間故事讀本。在樸實(shí)的字里行間,他們深深感受到了民間故事的整體特點(diǎn),以及它作為一種民眾集體口頭藝術(shù)的魅力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。孩子們還和閱讀小伙伴一起填寫(xiě)了《同伴合作閱讀記錄表》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 經(jīng)典的力量是偉大無(wú)窮的,相信孩子們?cè)诮?jīng)典文化的熏陶下定會(huì)厚積薄發(fā)、綻放芬芳!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 時(shí)代在變,但優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族精神始終未變。希望通過(guò)這樣的活動(dòng),將優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族文化根植于孩子們的心中,薪火相傳!</span></p><p class="ql-block"><br></p>
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