臨沂市平邑縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)財(cái)源路校區(qū)三、四年級(jí)常態(tài)課

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為了打造課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步提高教師參與課堂教學(xué)研討的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)教學(xué)專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提高。三、四年級(jí)語文教研組開展了組內(nèi)常態(tài)課教研活動(dòng)。 各位老師通過精心的課前準(zhǔn)備、扎實(shí)的課堂教學(xué)，給全組老師呈現(xiàn)了一堂堂各具特色、精彩紛呈的課。教師們或聲情并茂導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文本的學(xué)習(xí)；或有效利用多媒體，點(diǎn)燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情；或讓孩子靜心思考，牽引學(xué)生分析理解重點(diǎn)句段。 　　“教，然后知困；學(xué)，然后知不足也?！睂?duì)于教師而言，更是需要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻保持一顆學(xué)習(xí)之心。為了有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師教育教學(xué)水平，近日，我校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起走進(jìn)班級(jí)，深入課堂，積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。 　　三年級(jí)一班高老師執(zhí)教的《金色的草地》，讓學(xué)生理解細(xì)致觀察的好處，課堂氛圍很生動(dòng)，此時(shí)學(xué)生正認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課！ 　　三年級(jí)二班孟老師執(zhí)教《在牛肚子里旅行》，孟老師，知識(shí)淵博，文化素養(yǎng)高，她那優(yōu)雅如蘭、富有魅力的聲音，經(jīng)典式的范讀令人耳目一新，課堂組織語言精煉，教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，過程由淺入深，方法靈活多樣。 　　三年級(jí)三班李老師執(zhí)教的《那一定會(huì)很好》，抓住重點(diǎn)詞語，以點(diǎn)帶面，理解課文，重視語言的積累與訓(xùn)練。這是學(xué)生小組積極討論、回答問題的畫面，課堂氛圍活躍。 　　四年級(jí)一班張老師執(zhí)教的《麻雀》，教學(xué)中張老師能準(zhǔn)確把握教學(xué)理念，重視中年級(jí)學(xué)生年段特點(diǎn)，注重啟發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，幫助學(xué)生打開怎么寫寫什么的思路，并借助范例讓學(xué)生學(xué)會(huì)圍繞中心句表達(dá)的方法，通過觀看視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)練筆，培養(yǎng)了學(xué)生習(xí)作能力。 　　四年級(jí)二班林老師執(zhí)教的《盤古開天地》，抓住重點(diǎn)詞語，以點(diǎn)帶面，理解課文，重視語言的積累與訓(xùn)練，在教學(xué)過程中注重授之以“漁”。小組討論的時(shí)候，能夠與同學(xué)參與其中，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！ 　　四年級(jí)三班胡老師執(zhí)教的《爬天都峰》一課，課前的交流，使師生能拉近了感情，在不知不覺中走進(jìn)了課堂。主題課上，老師注重引導(dǎo)，學(xué)生發(fā)揮想象，從爬山前、爬山中到爬山后，一步一步指引學(xué)生自己探索，這是學(xué)生積極回答問題的表現(xiàn)，課堂氛圍活躍！ “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！狈此际沁M(jìn)步的動(dòng)力，每一節(jié)課后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和聽課的老師們都積極評(píng)課，及時(shí)和授課老師交流、探討，不僅給予授課老師高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見，讓所有參與的老師們受益匪淺，聽課、評(píng)課取得了顯著的成效。 　　“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)?！?的確，在本次活動(dòng)中，通過剖析真實(shí)的課堂，我們發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的不足，不過我們堅(jiān)信“常態(tài)教學(xué)引活水，水滴穿石促發(fā)展!”只要真抓實(shí)改，我們的教學(xué)工作會(huì)越來越好! 作為一名語文老師，在常態(tài)課的教學(xué)中，一定要努力在上課前下足備課功夫，在課堂上扎扎實(shí)實(shí)訓(xùn)練，課后潛心反思。從常態(tài)課狀態(tài)中去思考，勤于學(xué)習(xí)，善于反思，真正追求有效教學(xué)。真正實(shí)現(xiàn)：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文，本本分分為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展的語文教學(xué)本色。