展師能促研討共學(xué)習(xí) 勵(lì)成長(zhǎng)——記芹泉學(xué)校課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)

趙陽

我們?cè)诳矗?lt;/b>我們?cè)诼牐?lt;/b>我們?cè)谒伎迹?lt;/b>我們?cè)诠餐砷L(zhǎng)。 　　為深入貫徹落實(shí)左權(quán)縣《關(guān)于做好選拔青年骨干教師的通知》精神，以提高教師整體素質(zhì)為根本，以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長(zhǎng)在課堂為宗旨，我校堅(jiān)持立足崗位、積極參與、有機(jī)整合、突出重點(diǎn)，于2021年10月18日至20日扎實(shí)有序開展教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 活動(dòng)安排 　　本次競(jìng)賽學(xué)科有:語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、物理、美術(shù)、音樂。參賽對(duì)象為45周歲以下的教師。 芹泉學(xué)校的教師們精心展示了自己準(zhǔn)備的課程，讓我們一起走進(jìn)公開課現(xiàn)場(chǎng)去看看他們的課堂吧！?? 課堂上 　　語文課堂上，老師們充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，放手讓學(xué)生去探究、討論、自讀自悟，學(xué)生體會(huì)了作者的語言特色，感受到文章傳遞的豐富情感，學(xué)會(huì)了用不同的閱讀方法完成不同的閱讀目的！ 　　數(shù)學(xué)課堂上，老師們回顧了舊知，開啟了新知，并進(jìn)行了優(yōu)化，最后在闖關(guān)訓(xùn)練中，層層遞進(jìn)，在突破重難點(diǎn)的同時(shí)，將知識(shí)內(nèi)化與深化，彰顯了數(shù)學(xué)的魅力。 　　英語課堂上，學(xué)生在動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的過程中去發(fā)現(xiàn)與體會(huì)。同時(shí)老師鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，引導(dǎo)自主探究、合作交流，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。 　　物理課堂上，老師在學(xué)生操作的過程中，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，尊重學(xué)生的想法，多巡視，與學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)、討論，將課堂真正的還給學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位。 　　在道德與法治課堂教學(xué)中，老師以學(xué)生為中心，以教學(xué)為手段，以開放的教學(xué)思想為指導(dǎo) ，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，采用啟發(fā)、激勵(lì)、合作的教學(xué)方法，為學(xué)生營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)。 　　美術(shù)課堂上，老師通過豐富的游戲和活動(dòng)，緊緊地吸引學(xué)生，讓學(xué)生積極參與到課堂中來。學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中用，既培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又鞏固強(qiáng)化了所學(xué)內(nèi)容，圓滿地完成了課堂教學(xué)內(nèi)容。 　　音樂課堂中學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，快樂自信，張揚(yáng)個(gè)性，大膽展示，體驗(yàn)知識(shí)獲取的過程，享受成長(zhǎng)的愉悅！ 聽課者 　　聽課老師們?nèi)褙炞?，筆尖在筆記本上沙沙作響。 課堂后 　　課后，全體聽課教師分學(xué)科進(jìn)行了氣氛熱烈的評(píng)課研討交流活動(dòng)。先由講課教師就自己對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教后反思及自己平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行了真誠(chéng)的交流，然后聽課教師各抒己見，對(duì)示范課進(jìn)行了評(píng)議，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了反思。 　　課雖盡，但趣無窮。這次課堂競(jìng)賽展示活動(dòng)到此告一段落，但是卻引發(fā)了更多的思考，讓我們對(duì)課堂教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，也為以后的教學(xué)指明了方向。未來的教學(xué)，我們會(huì)一直在路上，一路探索，一路成長(zhǎng)……