構(gòu) 建有效課堂教學，開展教師亮相活動

仁大鎮(zhèn)學區(qū)

根據(jù)仁大鎮(zhèn)學區(qū)工作安排，仁大中心小學于2021年10月12日—10月21日開展了“構(gòu)建有效課堂教學開展教師亮相活動”，以此引領教師做教育教學行為的探索者，著力推動理想課堂的實踐和研究，全面提升我校教育教學質(zhì)量。 召開啟動會，成立領導小組。 學校決定由校長劉挽銀任組長，教導主任陳斌斌任副組長，各教研組長擔任說課、評課、議課組長，全體教師參與研討。 制定“亮相課”安排表 授課課堂 語文組 數(shù) 學組 英語組 科學組 領導高度重視研究氛圍濃厚 　　首先，學校領導高度重視。校長全程關注，一直深入隨堂聽、指導教學、參與學科組教研活動，與教師磋商教學計策﹔學校其他班子成員帶頭上課、聽課和組織評課議課，與老師們廣泛交流商討，共商教與學的方略。 其次，整個活動的參與面廣。全校各學科教師全員參與上課，參與聽評課，很多老師積極跨學科聽課，呈現(xiàn)了良好的學習研究氛圍。真正取得了“全員參與、相互學習、共同提高、開拓創(chuàng)新”的教研實效。 細心指導學生 師生互動課堂 過程精細科學課堂精彩紛呈 實現(xiàn)有效課堂教學，全力建設理想課堂，優(yōu)化教師專業(yè)素質(zhì)，提升教師教學能力是我們的活動宗旨?；顒娱_始前，教導處研究制定活動實施方案，規(guī)劃教學形式及內(nèi)容，召開動員會，廣泛宣傳活動意義。各學科教研組進行具體的組織聽課、評課，課后開展以“我最得意的一堂課”為題的個性教學研討的整體要求，有力地保證了本次活動的有序進行。 全員參與上課，“觀、說、評、議”課過程中，授課老師備課相當充分，課堂環(huán)節(jié)銜接緊密，過渡自然，重難點突出，三維目標有效整合，達成度高，給大家展示了一堂堂生動活潑、精彩紛呈的課堂。 課堂上，我們看到的是教師親切、鼓勵的目光和學生自信、燦爛的笑容﹔聽到的是教師充滿人文關懷的教學用語﹔感受到的是民主、平等、輕松、愉悅的教學氛圍；驚喜的是大多數(shù)教師能全面把握教材，注重對教材的靈活處理，做到依托教材、整合教材，超越教材，創(chuàng)新教學，課堂教學呈現(xiàn)清晰的脈絡。 各亮相教師進行說課 　　教師教學不再局限于課本，生活成了教學的可靠資源，大多數(shù)教師能圍繞課堂教學內(nèi)容，緊密聯(lián)系學生的生活，創(chuàng)設課堂教學情景，引導學生主動體驗，教學回歸生活得到落實。欣慰的是這次亮相課，大部分老師設計的有新意，進步快，杜小莉、高亞娟、杜秀蕓、陳全來、李居祥等老師的教學基本功扎實，有親和力，感染力﹔楊巧巧、王幼玲、李旭旭、李強強、楊巧兄、張艷艷、李婷、王璠盛、陳國強、汪蓉等老師教材處理新穎，重難點把握準確，突破巧妙﹔李杭州、李東帥、張士博、楊娜、李林英、任玉玲老師準備充分，多媒體輔助恰到好處﹔特別是陳斌斌老師給大家提供的“分數(shù)除法"示范課,讓人耳目一新。讓老師們賞識了新課程背景下教育的風采，對踐行新課標、新教育充滿了信心和力量。 評課、教研活動 　　這次活動還有一個最大的亮點是聽課老師非常認真，邊聽邊點評，隨即寫下自己的感受和建議。評課時，開誠布公地暢談自己的聽課感受，亮點提出來互相學習借鑒，提出的建議供大家商討鑒用。老師們各抒己見，熱烈磋商理想之策，為打造理想課堂奠定了堅實的基礎。 部分評課、評分、聽課記錄 認真總結(jié) 及時梳理改進不足： 為打造有效課堂，讓課堂成為全體師生自主發(fā)展的舞臺，學校提出以下改進措施： 1、要求教師加強學習，多讀教育專著，多寫讀書筆記、教育隨筆，充實自身素養(yǎng)，豐富教育教學底蘊，提高課堂駕馭能力。 2、加強教學反思，豐盈教學策略。在教學后要結(jié)合教學實際，靜心反思，吸取教訓總結(jié)得失、創(chuàng)新舉措，努力提高課堂教學水平。 3、繼續(xù)抓實學科研討。在教師間開展相互聽課，相互交流活動，通過多人同磨一堂課，促進專業(yè)成長。 　　教學是一項日趨完善的工程。我們力爭通過一次次課堂教學展示，一次次說課評課，一次次交流反思等系列研討活動，全力打造理想課堂，全面提升教師專業(yè)成長，努力提高教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。 編輯：高軍積李婷攝影：李居祥監(jiān)制：陳斌斌審核：劉挽銀