多彩學(xué)科，美麗課堂——南昌三中高新校區(qū)特色課堂風(fēng)采展示

瑤瑤

為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實“雙減”政策，加強(qiáng)學(xué)校課程文化建設(shè)，優(yōu)化校本課堂教學(xué)，促進(jìn)每個學(xué)生全面健康發(fā)展。南昌三中高新校區(qū)構(gòu)建了內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明、百花齊放的特色課堂體系。 　　音樂課是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識音樂世界，培養(yǎng)樂感進(jìn)而提升美感的課程。音樂老師劉賢梅帶領(lǐng)低年級學(xué)生做手勢舞，在律動中引導(dǎo)學(xué)生感知音樂、體驗音樂、表現(xiàn)音樂。學(xué)生們邊唱邊拍，課堂氣氛十分活躍，學(xué)生對音樂課的熱情愈發(fā)高漲！ 　　一部音樂老師為孩子們設(shè)計了一節(jié)“中國傳統(tǒng)戲曲”的課程，這節(jié)課欣賞并學(xué)習(xí)了《說唱臉譜》這部音樂作品。通過這節(jié)音樂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅了解臉譜知識，歌唱中國傳統(tǒng)戲曲，還增強(qiáng)了他們對中國本土文化的熱愛之情！ 　　教師胡蓉執(zhí)教《送束鮮花》，以熱愛母親熱愛祖國為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力。教師余夢婷摒棄傳統(tǒng)教唱模式，通過節(jié)拍、律動、樂器伴奏，巧妙地把多種音樂元素貫穿課堂始終。 　　探索是人類的天性，好奇是孩子的本性。在科學(xué)課堂《認(rèn)識輪滑》中，朱力老師以直觀教學(xué)法，讓學(xué)生現(xiàn)場體驗輪滑組，充分調(diào)動了學(xué)生的探究熱情。通過師生討論和視頻講解，了解輪滑在生活中的應(yīng)用，并鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)。本節(jié)課的最大特點是在設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)中關(guān)注結(jié)合生活實例，從不同角度和不同層面出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維。 　　美術(shù)課能引導(dǎo)學(xué)生感受美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，而且提升了學(xué)生敏銳的藝術(shù)感知能力和創(chuàng)造表現(xiàn)能力。曾娟娟老師在教授《生活中的線條》中注重引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致地觀察、感受線條的美感，通過欣賞與觀察，體驗精細(xì)描繪的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)美感，養(yǎng)成細(xì)致耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)關(guān)注身邊的美好事物和熱愛生活的情感。 　　我校堅持科研興教的發(fā)展之路，積極建立新的信息技術(shù)課教學(xué)模式。在執(zhí)教三年級《畫蝴蝶》中，教師通過教師示范、指導(dǎo)練習(xí)、小組PK等環(huán)節(jié)，給學(xué)生們帶來精彩的課堂體驗。 　　豐富多樣的特色課堂，充分發(fā)揮了學(xué)校育人功能，滿足了學(xué)生多樣的成長需求，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。未來，南昌三中高新校區(qū)將持續(xù)做好“雙減”各項工作，全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長。