馬欄鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)的一封信

喬

尊敬的家長(zhǎng)朋友們： 您好！為全面貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”（手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)健康）的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校師生中期反饋，現(xiàn)將《關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作致家長(zhǎng)的一封信》轉(zhuǎn)發(fā)給您。讓我們履行好學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任，家校攜手，共同促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。 一、合理使用手機(jī) 1.孩子不帶手機(jī)進(jìn)入校園。2.上課期間，如家長(zhǎng)要與孩子聯(lián)系，可通過(guò)班主任進(jìn)行溝通。3.確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、向班主任提出申請(qǐng)，班級(jí)設(shè)置手機(jī)保管處，進(jìn)校后學(xué)生將手機(jī)交由班級(jí)手機(jī)管理員，管理員關(guān)閉手機(jī)后，放置在手機(jī)保管處，放學(xué)后歸還。4.教師不用手機(jī)布置作業(yè)，教師不要求孩子利用手機(jī)完成作業(yè)（實(shí)踐活動(dòng)收集照片和視頻除外）。5.家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。 二、保證充足睡眠 1.學(xué)校每天8:20上課，7:30開(kāi)校門，上課期間家長(zhǎng)原則上不早于7:30將孩子送到學(xué)校，放學(xué)時(shí)間暫不作調(diào)整。2.家長(zhǎng)要了解科學(xué)睡眠知識(shí)，重視睡眠管理，一般不晚于21:00就寢，確保孩子每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)。3.家長(zhǎng)盡可能營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。4.若參加校外培訓(xùn)，結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30，線上直播類培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間不得晚于21:00。5.學(xué)校定期對(duì)孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測(cè)。 三、加強(qiáng)讀物管理 1.學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》采購(gòu)規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。2.學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，建立圖書館，設(shè)立班級(jí)讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。3.學(xué)校對(duì)孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物及時(shí)處置，消除不良影響。4.家長(zhǎng)應(yīng)在正規(guī)渠道購(gòu)買課外讀物，重視課外讀物價(jià)值取向，購(gòu)買符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，內(nèi)容積極向上的正版書籍，對(duì)于不適當(dāng)?shù)臅皶r(shí)禁止閱讀。5.保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘，倡導(dǎo)親子閱讀，教育孩子愛(ài)護(hù)圖書。 四、加強(qiáng)作業(yè)減負(fù) 1.控制書面作業(yè)總量，一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；三到六年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘。盡量確保孩子在課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)完成書面作業(yè)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力。2.科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，各年級(jí)組、學(xué)科組、各班級(jí)根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)，鼓勵(lì)老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。3.教師對(duì)布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改，不要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。4.家長(zhǎng)不要隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。 五、增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉 1.學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程，保證每天在校1小時(shí)的陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間，學(xué)校開(kāi)設(shè)籃球、乒乓球等體育類社團(tuán)選修課程。2.學(xué)校每學(xué)期定期組織開(kāi)展體育節(jié)等活動(dòng)，孩子人人有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)都參與，在活動(dòng)中掌握運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體質(zhì)。3.學(xué)校保障每天一次眼保健操時(shí)間，定期組織孩子進(jìn)行視力檢查。4.健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將孩子的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。5.家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，保障居家鍛煉時(shí)間。 　　家長(zhǎng)朋友們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們一起攜手，守護(hù)孩子們的身心健康。