實驗小學集團校在北屯小學開展主題研討活動

北屯小學

<p class="ql-block">2021年雙減政策如約而至，在此背景下，如何高質(zhì)量完成體質(zhì)達標監(jiān)測，如何實現(xiàn)課堂提質(zhì)增效，是所有學校不得不面對的問題。眾人拾柴火焰高，為了更好地適應新形勢下的學校管理工作，2021年10月19日下午，在宮校長的帶領下，實驗小學集團校齊聚北屯小學開展主題研討活動。</p> 會議伊始，宮海燕校長首先發(fā)言，提出新形勢是新挑戰(zhàn)，同時也蘊藏著新機遇。緊接著各成員學校依次分享自己教務、教研方面的經(jīng)驗和做法。 <div>第八小學于艷主任、曲曉琴主任、宋麗華副校長依次發(fā)言。</div><div>為應對新形勢下的學校工作，第八小學圍繞：主題課例研修賦能課堂教學改革，多維評價手段提教學質(zhì)量達成和集備共研增作業(yè)設計有效性三方面進行了大膽的探索。<br></div> 大季家中心小學苗靈燕主任，葛吉惠副校長依次發(fā)言<br>大季家中心小學既不折不扣落實“雙減”政策精神，又在提高深度課堂教學上下功夫。<br>引領教師進行基于課標、教材和學情的專業(yè)化備課，凸顯逆向設計，設計單元學習評價；堅持問題導向和目標導向相結合，將教研與科研進行深度融合；加強作業(yè)設計的研究，探索核心素養(yǎng)導向的單元作業(yè)設計，凸現(xiàn)課堂作業(yè)的評價作用；通過反饋督導與檢查，促成孩子們好習慣的養(yǎng)成；充分利用好課上、課間、課后時間，開展科學訓練，以測促練，最終提高學生的體質(zhì)。<br> 北屯小學許建榮主任、王建峰主任依次發(fā)言<br>面對雙減，北屯小學首先內(nèi)省自身明確了我們應該減什么，而什么是不能減的：減教師課堂“碎碎念”，減檢測頻次；不減學生的習慣養(yǎng)成，不減學生的自主權。<br> <div>第五小學姜明玉主任、宋燕主任、王萍副校長依次發(fā)言<br>既要仰望星空，又要腳踏實地。新背景下，五小人圍繞：精細化管理、教師培養(yǎng)、“問題導向”的教育研究反思性教學進行了深入探索。<br></div> <div>實驗小學蘇飛飛主任、劉霞主任、楊凱副校長依次發(fā)言<br>實驗小學教育集團核心校針對“雙減”工作，聚焦作業(yè)量和校外培訓兩個關鍵點，提出“雙增”重點項目和一個評價體系的建構。<br>一是增強課堂教學效率。以生命對話課堂范式為主，立足學科教研活動，通過教學大比武、示范達標課、師徒結對等形式提高教師課堂教學水平，向課堂要質(zhì)量。<br>二是增強課程育人效果。立足立人教育課程體系，以基礎性、拓展性、自選性和綜合性課程為依托，為學生提供豐富而適性的的課程，讓學校在校內(nèi)就能做到德智體美勞全面發(fā)展。<br>三是評價機制到位。以級部為單位，抓好課程和課堂的常態(tài)化管理；利用云視頻巡課形式，表揚先進典型，有序推進課程、課堂的建設；建立常規(guī)性+關鍵性項目發(fā)展規(guī)范指標，納入績效考核評價體系，積極調(diào)動教師參與課程、課堂建設的積極性。<br></div> 第十一小學陳寧主任，王曉妮副校長依次發(fā)言<br>實驗小學南校區(qū)自2020年9月建校以來，在宮校長和曉妮校長的引領下，重視課堂教學管理，第十一小學繼續(xù)沿用校本部的“三五”質(zhì)量管理體系，在雙減背景下，通過“三五”質(zhì)量管理，細化“三單”教學，關注核心知識與技能訓練，以加強作業(yè)管理促課堂教學效率提升，向課堂40分鐘要效率。<br> 第四小學、澎湖小學李曉輝主任、郭祥云副校長依次發(fā)言<br>課堂要提質(zhì)要增效，就應從抓實這6個環(huán)節(jié)開始：學教評一致性的教學設計；“以學習為中心的生本課堂”；建立常態(tài)課堂應有的樣態(tài)；科研式的作業(yè)研討；后進生的輔導及時有效的評價反饋。<br>高效體質(zhì)達標管理離不開優(yōu)化結構的體育課堂，離不開有針對性的項目練習，更離不開家校合作，齊抓共管。<br> 各學校分享結束后，宮海燕校長、王冬梅校長、趙承紅校長、陳愛芳校長、王波校長依次進行了總結，驚艷于各學校業(yè)務骨干的初露鋒芒，同時也對集團校今后的發(fā)展充滿信心。師訓處王崇寶主任講話。<div>王主任從培養(yǎng)名師名校長的角度強調(diào)，所有集團校應以雙減政策為契機，充分利用好各成員校的優(yōu)勢資源，實現(xiàn)共享與互補，最終推動校長和教師的專業(yè)發(fā)展。<br></div> 最后宮校長對本次主題研討活動進行了總結，重點強調(diào)了學生核心習慣養(yǎng)成的重要性、課堂結構化版塊化意義，以及閱讀力量的強大。主題研討活動的開啟，為教育集團辦學的深度融合奠定了堅實的基礎。我們堅信:有上級領導集團化辦學的科學決策，有集團強有力的優(yōu)勢支撐，在今后的教育路上，我們會越走越扎實，明天會更加美好！