中青班第4組跟崗研修紀(jì)實(shí)—-豐潤(rùn)二幼跟崗第三天

寧寧

今天是我們?cè)诙赘鷯徰行薜牡谌?，懷揣著熱情，更深入地了解二幼的文化與特色。正如杜老師所說(shuō) “褪去了陌生，完全融入，全身沉浸，打開(kāi)一個(gè)全新世界。突破常規(guī)思維，發(fā)現(xiàn)跟崗校是巨大寶藏，值得深思和探究的內(nèi)容越來(lái)越多。 　　應(yīng)彩云情景閱讀繪本課學(xué)習(xí)交流 教師要走進(jìn)繪本，挖掘繪本的內(nèi)涵。在繪本教學(xué)活動(dòng)中，教師是幼兒的引導(dǎo)者和討論者，所以我們一定要仔細(xì)鉆研教材才能更好的展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。繪本就像一部電影，她所包含的意義是多方面的。 陶行知說(shuō)得好:“發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)在一問(wèn)。”所以教師的提問(wèn)起到了很重要的作用。因此合理的設(shè)疑是有效進(jìn)行繪本閱讀活動(dòng)非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。 為了充分調(diào)動(dòng)孩子們參與體育活動(dòng)的積極性，強(qiáng)健體魄，今天二幼舉行了以 “運(yùn)動(dòng)悅童心，健康筑夢(mèng)想”為主題的秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(中班和大班) 觀摩幼兒秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 　　在學(xué)習(xí)的路上我們從未停歇，每次學(xué)習(xí)都像一份精神食糧，不斷充實(shí)著我們的思想，不斷滋潤(rùn)著我們的力量!