鑫源中學(xué)高二語文《別了，不列顛尼亞》同課異構(gòu)，教研活動(dòng)?? <p class="ql-block">公開課時(shí)間: 2021年10月20日</p><p class="ql-block">授課班級: 高二（4）班</p><p class="ql-block">授課教師: 鐘學(xué)亮</p><p class="ql-block">授課科目: 語文</p><p class="ql-block">授課內(nèi)容: 《別了，不列顛尼亞》</p> <p class="ql-block"> 1997年7月1日是一個(gè)彪炳史冊的日子,這一天全世界都將目光投向了東方之珠——香港,因?yàn)檫@一天中國恢復(fù)對香港行使主權(quán),香港在歷經(jīng)156年的殖民統(tǒng)治后終于回到祖國的懷抱。這是一個(gè)雪百年恥辱,長民族志氣,振國家聲威的喜慶時(shí)刻。今天，鐘學(xué)亮老師帶領(lǐng)我們來重溫那激動(dòng)而自豪的一刻。</p> <p class="ql-block">（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 鐘學(xué)亮老師向?qū)W生拋出問題——什么是新聞？并向?qū)W生講解了新聞的特征與結(jié)構(gòu)。</p> <p class="ql-block">（二）課文背景</p><p class="ql-block"> 鐘老師給學(xué)生們展示了鄧小平與撒切爾夫人的交鋒圖片，讓學(xué)生們感受到了鄧小平的鋒芒。</p> <p class="ql-block"> 播放香港回歸易旗畫面視頻，使學(xué)生身臨其境，感受到當(dāng)時(shí)人們的自豪。</p> <p class="ql-block">（三）文本分析</p><p class="ql-block"> 鐘老師引領(lǐng)著學(xué)生跟隨著記者的文字鏡頭，感受記者為我們精挑的經(jīng)典場景。</p> <p class="ql-block"> 課程的最后，鐘老師以《東方之珠》這首歌曲進(jìn)行了本堂課的收尾，學(xué)生們也都伴隨著音樂不自覺的吟唱起來。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然，課程結(jié)束后鐘老師對他的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了總結(jié)以及本堂課做出了反思。</p> <p class="ql-block"> 在這里，高中語文組的全體教師們也對本節(jié)課提出了自己的見解。</p> <p class="ql-block"> 最后，羅副校長為本次的“說講評”一體教研進(jìn)行了總結(jié)，要求語文教師要研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了語文學(xué)科的核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)。</p> 學(xué)生授課老師語文鐘學(xué)亮東方之珠本堂教研教師年月日