“弘揚(yáng)法治精神爭(zhēng)做守法少年”城關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)第二期校園模擬法庭活動(dòng)

喀什地區(qū)英吉沙縣城關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)

為進(jìn)一步加強(qiáng)平安校園，營(yíng)造未成年人學(xué)法、知法的法治氛圍，讓法治意識(shí)在青少年心中生根發(fā)芽。城關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)于10月19日開展了模擬法庭法制教育活動(dòng)。 　　活動(dòng)中，法官、公訴人、書記員、律師、法警、代理人和證人均由本校學(xué)生承擔(dān)，教師從旁協(xié)助指導(dǎo)。整個(gè)庭審氣氛嚴(yán)肅，嚴(yán)格按照“庭審準(zhǔn)備階段”、“法庭調(diào)查階段”“法庭辯論階段”、“法庭陳述階段”“宣判階段”等步驟有序進(jìn)行。 　　此次選取的案件緊緊圍繞學(xué)生偷竊刑事案件這一主題開展，參與的學(xué)生全身心投入其中，也讓師生感覺到法律的神圣與威嚴(yán)，讓師生以更加直觀的形式感受法律，認(rèn)識(shí)法律。 庭審準(zhǔn)備階段 　　參加此次活動(dòng)的學(xué)生們?cè)诜e極主動(dòng)地準(zhǔn)備開庭中…… 法庭調(diào)查階段法庭辯論階段 　　被告辯護(hù)人和公訴人在法庭上進(jìn)行著激烈地辯論！ 法庭陳述階段宣判階段 　　整個(gè)模擬庭審過程環(huán)環(huán)相扣，程序嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，這場(chǎng)別開生面的“模擬法庭”，讓參與“旁聽”的學(xué)生體驗(yàn)了刑事案件的審判過程，身臨其境的了解法律和學(xué)習(xí)法律，在潛移默化中接受法律教育。 　　讓學(xué)生明白了實(shí)施違法犯罪活動(dòng)必將受到法律的懲處。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的良好習(xí)慣。 　　活動(dòng)最后，由我校黨支部總書記馮新麗對(duì)本次模擬法庭活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。她表示本次活動(dòng)與以往枯燥單的理論學(xué)習(xí)不同，此次“弘揚(yáng)法治精神爭(zhēng)做守法少年”校園模擬法庭活動(dòng)，以情景劇表演和模擬法庭庭審現(xiàn)場(chǎng)的形式呈現(xiàn)，使之更具藝術(shù)性和趣味性，真實(shí)還原了學(xué)生偷竊案例發(fā)生的全過程，也讓在場(chǎng)觀看活動(dòng)的同學(xué)們深受啟發(fā)，對(duì)涉及相關(guān)的法律法規(guī)都有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。 　　本次活動(dòng)的開展，真正讓學(xué)生身臨其境地感受到審判工作的莊嚴(yán)，潛移默化的接受了法治教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們自覺遵紀(jì)守法的觀念，增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)，也促使同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)和能力。 文字編輯：李欣、高艷榕圖片搜集：李欣、陳玉蓉審核人：馮新麗