站定起點勇攀升天高海闊自在行——莒縣五中七年級召開階段性測試成績分析暨年級教導(dǎo)會

莒縣五中房紹云

10月19日晚，莒縣五中七年級召開年級教導(dǎo)會暨階段性測試成績分析會。本次會議旨在分析問題，尋找不足，總結(jié)經(jīng)驗，為下一步教育教學(xué)做打算。校長陳常峰、副校長劉勇田、七年級主任邵明偉出席會議，七年級全體教師參加了本次會議。 　　首先，七年級副主任房紹云對階段性測試成績進(jìn)行了分析。房主任從各班平均成績、各學(xué)科平均成績、各分段學(xué)生人數(shù)及任課教師成績等方面對階段性測試成績進(jìn)行了具體分析。 房主任強調(diào)現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是正視問題、研究方法、確定目標(biāo)，同時注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。各學(xué)科要仔細(xì)研究進(jìn)線率，關(guān)注各個段的邊緣生，實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。 　　接下來，七年級主任邵明偉針對本次考試，分析原因、總結(jié)經(jīng)驗，提出了具體要求： 1. 明確目標(biāo)定位。認(rèn)真研究教學(xué)、研究學(xué)生，完成教學(xué)目標(biāo)。 2. 實行“首見”責(zé)任制，每位教師都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，約束學(xué)生的日常行為，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。 3. 形成教育合力，發(fā)揮集體備課的作用。 4. 提高課堂把控能力，深入貫徹落實“二五二”課堂教學(xué)模式。 　　劉勇田校長對七年級教育教學(xué)提出了要求。劉校長強調(diào)，老師們應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度的變化，切實提高自身的教育教學(xué)能力。同時要發(fā)揮班主任的核心作用，協(xié)調(diào)好任課教師，管控好學(xué)生，向家長借力。最后，劉校長提出，要充分發(fā)揮備課組和級部的作用，建立完善的管理體系，提前動員，迎戰(zhàn)期中考試。 　　最后，陳常峰校長對七年級教育教學(xué)工作提出具體要求。 陳校長指出，本次考試的目的是規(guī)范老師的教和學(xué)生的學(xué)，糾偏補弱，共同提高。每位任課老師都要分析得與失，合理規(guī)劃下一步教學(xué)。同時，陳校長提出，在“雙減”和五項管理的大背景下，我們該如何提高？關(guān)鍵看課堂教學(xué)效果。要加強集體備課和個人備課、加強班級和年級管理、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成、搭起家校溝通的橋梁。最后，陳校長強調(diào)教師專業(yè)成長的重要性，唯有自身素質(zhì)過硬，才能“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。 　　本次會議分析了十月份階段性測試成績，從各個方面對反映出來的前期教學(xué)問題進(jìn)行了總結(jié)，研究接下來的教學(xué)措施，堅持問題導(dǎo)向，對下一步的教育教學(xué)起到了指導(dǎo)和借鑒作用。