和美善思以研促教——2021年嵐山區(qū)小學(xué)英語教學(xué)培訓(xùn)研討活動(dòng)

王樂媛

今天有幸參加了在巨峰鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行的2021年小學(xué)英語教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，受益匪淺。 來自莒縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)的趙歡歡老師執(zhí)教的課題是六年級(jí)上冊(cè)第五模塊第一單元，趙老師通過對(duì)課本獨(dú)到深入的了解，趙老師將pen friend的主題教學(xué)內(nèi)容整合在一起，首先復(fù)習(xí)了六年級(jí)上冊(cè)M1-M4的內(nèi)容，然后將pen friend話題引入。趙老師流利的口語吸引了學(xué)生的注意力，板書設(shè)計(jì)形象簡潔，有效的梳理了人物關(guān)系，最后還進(jìn)行了人物的情感升華：How do you think of Laura and Daming? 課程內(nèi)容貼近生活，學(xué)生融入了情境。 接下來，莒縣龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)的葛驍輝老師執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè)第五模塊第二課時(shí)。 葛老師的課非常具有創(chuàng)新性，首先，整合了整個(gè)小學(xué)中Sam和Amy喜歡的活動(dòng)，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)；然后，葛老師根據(jù)實(shí)際情況直奔活動(dòng)二，處理完活動(dòng)二再處理活動(dòng)一，使得整節(jié)課過渡地非常自然。 最后，莒縣教科研中心的劉相前主任點(diǎn)評(píng)了兩位老師的課，并且向我們分享了六年級(jí)的教學(xué)方法。雖然是針對(duì)六年級(jí)作的報(bào)告，可是劉主任得教學(xué)思想引發(fā)了全體英語老師的思考。劉主任點(diǎn)出，在英語教學(xué)中要注意單元話題的整合，挖掘出背后的信息，將教材串起來。同時(shí)，也要注意話題和功能的結(jié)合，將學(xué)生真正的融入英語學(xué)習(xí)中 下午，巨峰鎮(zhèn)中心小學(xué)的英語團(tuán)隊(duì)首先帶來了一節(jié)三年級(jí)的英語課，整個(gè)課堂學(xué)生的積極性很高。然后王慧老師針對(duì)此節(jié)課進(jìn)行了打磨課程過程的講解，也分享了自己在簡約過程中的一點(diǎn)見解。 最后，張主任做了總結(jié)性發(fā)言，并且針對(duì)本學(xué)期得工作做了培訓(xùn)。