【幸福52】“‘雙減’抓落實(shí) 教研促發(fā)展”52小語(yǔ)文教研組開展系列教研活動(dòng)

幸福52

為了提高課堂效率，聚焦高效課堂，在“雙減”政策下充分發(fā)揮教育研究工作的重要作用，有效提高教師教育教學(xué)水平，長(zhǎng)春市第五十二中小學(xué)部語(yǔ)文教研組新學(xué)期以來開展了以“‘雙減’抓落實(shí) 教研促發(fā)展”為主題的系列教研活動(dòng)。 　　本學(xué)期語(yǔ)文教研組加強(qiáng)備課組建設(shè)，以課堂教學(xué)為載體，研究教材、研究學(xué)情，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，確?！皽p負(fù)提質(zhì)”。備課組每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，備精每一節(jié)課，力求“向40分鐘要質(zhì)量”。同時(shí)對(duì)“雙減”政策、語(yǔ)文經(jīng)典課例、作業(yè)布置等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致探討。 　　10月，小學(xué)部舉行了“師徒結(jié)對(duì)傳幫帶，亦師亦友共成長(zhǎng)”的師徒結(jié)對(duì)儀式。此項(xiàng)活動(dòng)得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。師徒各司其職，各盡其責(zé)。孫紅副校長(zhǎng)為師徒頒發(fā)聘書。 　　面對(duì)師徒協(xié)議書，每一對(duì)師徒都認(rèn)真閱讀，鄭重地簽上自己的名字，肩負(fù)起自己的責(zé)任。 　　從10月12——10月19日小學(xué)部語(yǔ)文教研組展開了一年級(jí)至四年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科研討專場(chǎng)。所有語(yǔ)文教師共同聆聽，共同學(xué)習(xí)。 　　聽課的過程中，語(yǔ)文組的老師們認(rèn)認(rèn)真真地關(guān)注著授課教師和孩子們的一舉一動(dòng)，細(xì)心地記錄著本節(jié)課的亮點(diǎn)和欣賞之處。 　　語(yǔ)文教研組開展反思總結(jié)的教研活動(dòng)。作課教師針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、學(xué)生活動(dòng)等進(jìn)行細(xì)致反思，語(yǔ)文組同仁們以本堂課為基點(diǎn)，針對(duì)語(yǔ)文精讀課的教法，進(jìn)行了熱烈而親切的交流。切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，逐步摸索出語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效模式。 　　教師通過作課、說課、評(píng)課，深入分析教材，研究學(xué)情，研討教法、學(xué)法，逐步摸索語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效模式，把“雙減”落到實(shí)處。 　　活動(dòng)中，二道區(qū)進(jìn)修學(xué)校小教部語(yǔ)文教研員楊桂華主任深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作，聆聽了李昂老師的《zcs》和孫晶老師的《搭船的鳥》并在教學(xué)研討中指出，在語(yǔ)文教學(xué)中各位教師還需加大重視精研文本，明確所有問題的設(shè)置一定是圍繞文章本身；注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)。并且強(qiáng)調(diào)把語(yǔ)文核心素養(yǎng)貫徹落實(shí)到每一堂課中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中收獲樂趣，快樂成長(zhǎng)。  　　水本無華，相撞而生漣漪；石本無火，相擊而生靈光。語(yǔ)文教研組將不忘初心，尊重語(yǔ)文教育教學(xué)規(guī)律，用心用情在課堂上潛心鉆研，既要調(diào)整好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)，又要滿足學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的學(xué)習(xí)需求。語(yǔ)文教研組全體教師將用汗水和熱情澆灌課堂，共同收獲學(xué)生的成長(zhǎng)！撰稿：劉晶攝影：各年級(jí)語(yǔ)文教師審核：孫紅