行之始成，視之以導(dǎo)—第四視導(dǎo)組工作總結(jié)

My_小小馬兒??

莫負(fù)秋意濃，共赴視導(dǎo)行。為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園規(guī)范化管理，提高保教質(zhì)量。2021年10月11日，在廣場幼兒園郇習(xí)紅園長的帶領(lǐng)下，梁奎芝、江秀秀、邱芳、賢琪、江曉丹一行6人對(duì)馬廠、沂濤、湯澗等14所幼兒園進(jìn)行了為期四天的檢查。 　　視導(dǎo)小組根據(jù)《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)細(xì)則》，分別從保教隊(duì)伍、辦園條件、安全衛(wèi)生、保教水平、管理績效五大方面通過看現(xiàn)場、看材料的形式進(jìn)行園所環(huán)境審視，梳理園所存在問題，對(duì)各園提出整改建議。 戶外活動(dòng)篇 　　戶外活動(dòng)是以陽光和新鮮空氣為伴，以個(gè)體或群體的方式，動(dòng)用全身感官共同參與的活動(dòng)。 　　在本次視導(dǎo)中，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)各所幼兒園的硬件設(shè)備都很齊全，特別是在戶外環(huán)境方面，材料投放豐富、規(guī)劃合理，創(chuàng)設(shè)了沙水區(qū)、種植園、涂鴉區(qū)等，能夠滿足幼兒戶外活動(dòng)的需求。 　　七雄中心幼兒園、啟萌幼兒園、馬廠中心小學(xué)幼兒園、李恒中心幼兒園、章集中心幼兒園戶外游戲場地布局基本合理，功能較為齊全，具有自然性、挑戰(zhàn)性和趣味性。多個(gè)精心設(shè)置的戶外活動(dòng)區(qū)域能滿足幼兒自由、自主地選擇，在游戲活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 區(qū)域游戲篇 　　幼兒的區(qū)域游戲作為一種自主游戲，是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)。通過走訪幾家幼兒園，我們發(fā)現(xiàn)在區(qū)域活動(dòng)中，教師們都能有目的、有計(jì)劃的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境、投放活動(dòng)材料，讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中，自主的選擇活動(dòng)內(nèi)容和合作伙伴，主動(dòng)地進(jìn)行探索與交往，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。 　　七雄中心幼兒園區(qū)域布局合理，能結(jié)合主題從幼兒興趣、需要出發(fā)，彰顯班級(jí)特色，具有主體性、動(dòng)態(tài)性和互動(dòng)性。區(qū)域材料品種豐富、數(shù)量充足，孩子們的游戲水平較高。 　　陳鶴琴先生說過：“大自然、大社會(huì)都是活教材?！鄙罴唇逃?。多彩而豐收的季節(jié)，處處都蘊(yùn)涵著教育的契機(jī)。 李恒中心幼兒園的“五谷豐登”特色區(qū)域，游戲材料取自生活中真正的食材和生活用品。該活動(dòng)，讓孩子們真實(shí)感受秋天豐收與美好的喜悅，對(duì)秋天產(chǎn)生發(fā)現(xiàn)探究的興趣，也讓幼兒增長食育知識(shí)，提高觀察、想象、創(chuàng)造等各方面的能力，懂得“春生夏長，秋收冬藏”的道理，同時(shí)也激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。 室內(nèi)外環(huán)境篇 　　啟萌幼兒園、七雄中心幼兒園、馬廠中心小學(xué)幼兒園、李恒中心幼兒園、沂濤中心幼兒園室內(nèi)外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中有自己的獨(dú)特風(fēng)格，能依托本土資源創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)能就地取材,經(jīng)濟(jì)環(huán)保，做到及時(shí)更新、定期更換，體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)過程,具有教育性和適宣性。 　　“幼兒園教育以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”是我國幼兒園教育一再重申和堅(jiān)持的最基本的教育理念和原則，為了貫徹和執(zhí)行這一理念和原則，視導(dǎo)組現(xiàn)場觀摩、實(shí)地檢查、當(dāng)面考核指導(dǎo)，為幼兒七彩的童年著色。 　　金秋思?jí)?，溫一壺秋色，掬一捧秋香，可愛的幼教同仁們，讓我們乘著秋風(fēng)，以視導(dǎo)促發(fā)展，以教研提質(zhì)量，攜手共創(chuàng)幼教美好的明天!