心存敬畏好讀書(shū)，長(zhǎng)文短教有方法—2021年秋季學(xué)期初中語(yǔ)文特級(jí)教師工作坊送教下鄉(xiāng)活動(dòng)之平桂區(qū)羊頭鎮(zhèn)中學(xué)站

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2021年10月19日上午“2021年秋季學(xué)期初中語(yǔ)文特級(jí)教師工作坊送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”在平桂區(qū)羊頭鎮(zhèn)中學(xué)隆重開(kāi)展。 本次送教活動(dòng)的主題是黨建引領(lǐng)教研—“敬畏經(jīng)典，讀書(shū)有法”?；顒?dòng)由廣西特級(jí)教師、平桂區(qū)語(yǔ)文教研員謝小妮帶領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)送教到羊頭鎮(zhèn)中學(xué)。賀州市教科所語(yǔ)文教研員羅燕明老師參與送教活動(dòng)?；顒?dòng)分兩部分，第一部分是進(jìn)行優(yōu)秀課例展示，第二部分是羊頭鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文教師進(jìn)行專題研討。羊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校語(yǔ)文輔導(dǎo)員黎立林老師、羊頭鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)岑先排、副校長(zhǎng)徐文云以及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)全程參與了本次活動(dòng)。 上午8點(diǎn)，送教活動(dòng)有序進(jìn)行。 活動(dòng)第一部分：魯迅作品單元首篇閱讀教學(xué)及《朝花夕拾》整本書(shū)閱讀指導(dǎo)課堂展示。平桂區(qū)初中語(yǔ)文學(xué)科中心組成員黎育慧獻(xiàn)上一節(jié)精彩的《朝花夕拾》整本書(shū)研讀指導(dǎo)課。黎老師指導(dǎo)學(xué)生用批注式方法研讀童年魯迅身邊的人、事、物、景、情來(lái)分析童年魯迅的人物形象，學(xué)生很快找到了閱讀的方法，輕松走入經(jīng)典，消除了與經(jīng)典的隔膜。 平桂區(qū)初中語(yǔ)文學(xué)科中心組成員陳華老師以魯迅的作品《故鄉(xiāng)》為例—講授了“學(xué)習(xí)閱讀小說(shuō)的方法”。陳華老師步驟式的教學(xué)設(shè)計(jì)、有梯度的問(wèn)題安排讓學(xué)生經(jīng)典中細(xì)嚼慢咽，品出豐富的人物形象。 八步區(qū)城東實(shí)驗(yàn)中學(xué)的黃萍老師也是以魯迅的《故鄉(xiāng)》為引子，讀寫(xiě)結(jié)合，給我們帶來(lái)了一節(jié)精彩的《學(xué)習(xí)縮寫(xiě)》課。黃萍老師新穎的思維導(dǎo)圖教學(xué)方法激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生愉快地走入了經(jīng)典，消除了學(xué)習(xí)經(jīng)典的恐懼心理。 三位老師的課堂風(fēng)格迥異，精彩紛呈，帶領(lǐng)學(xué)生走入經(jīng)典，學(xué)習(xí)經(jīng)典，愛(ài)上經(jīng)典，讓學(xué)生輕松、愉快地在經(jīng)典中徜徉。 第二部分專題研討環(huán)節(jié)，羊頭鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)岑先排帶頭分享了教學(xué)心得，針對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)——教有法學(xué)有路”的專題提出：課堂要以學(xué)生為中心，要尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，要激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)。 校長(zhǎng)精彩的發(fā)言，也激起了羊頭鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文組的教師的研討熱潮。董明勝老師從自己的感同身受出發(fā)，暢談了自己對(duì)語(yǔ)文經(jīng)典教學(xué)的看法。他認(rèn)為教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生會(huì)更快融入課堂。 董鳳蓮老師結(jié)合身的教學(xué)經(jīng)歷指出只有優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，才能提高教學(xué)效率。 潘紅梅老師認(rèn)為教師要放下姿態(tài)，從學(xué)生的思路出發(fā)，才能找到合適的教學(xué)策略。 賀州市教科所語(yǔ)文教研員羅燕明老師強(qiáng)調(diào)：語(yǔ)文教學(xué)要關(guān)注經(jīng)典、關(guān)注單元首篇的引路作用，羅老師還就“雙減對(duì)教育所帶來(lái)的影響”這一問(wèn)題同與會(huì)人員進(jìn)行了交流。羅老師提出，有效果、有梯度的作業(yè)設(shè)計(jì)與布置是教學(xué)提質(zhì)增效好辦法。 羅老師和老師們互動(dòng) 最后，廣西特級(jí)教師，平桂區(qū)語(yǔ)文教研員謝小妮老師做活動(dòng)總結(jié)。謝老師指出，閱讀有助于學(xué)生形成良好的品格和健全的人格，閱讀會(huì)讓學(xué)生在人群中脫穎而出，語(yǔ)文教師一定要指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。尤其是多關(guān)注后進(jìn)生，引導(dǎo)后進(jìn)生閱讀，把更多更多的孩子帶到學(xué)經(jīng)典、愛(ài)經(jīng)典進(jìn)而愛(ài)語(yǔ)文、愛(ài)學(xué)習(xí)的行列中來(lái)。 本次送教活動(dòng)的理念，旨在踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持深化教育改革，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，敬畏經(jīng)典，傳承文化，致敬百年。 相信通過(guò)本次活動(dòng)，平桂區(qū)鄉(xiāng)村初中語(yǔ)文教師的專業(yè)自覺(jué)性會(huì)提升，鄉(xiāng)村教師會(huì)帶著敬畏走入經(jīng)典，尋找讀書(shū)的好方法，在經(jīng)典中深耕細(xì)作，讓教學(xué)因經(jīng)典更精彩。 圖片：潘桂月編輯：董麗萍潘桂月審核：謝小妮、岑先排