<h1 style="text-align: center"><b>乘風(fēng)破浪長(zhǎng)見識(shí) 揚(yáng)帆起航促提升</b></h1> <h5> 2021年10月18日,唐山市豐潤(rùn)區(qū)第三期中青班在教育局領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,帶著一份憧憬、一份喜悅、一份期待,我們第5組學(xué)員來到心儀的基地園——新城道幼兒園,開啟了為期五天的研修之旅。</h5> <h1 style="text-align: center;"><b>熱情滿滿的歡迎儀式</b></h1> <h5></h5><h5> 剛剛邁進(jìn)幼兒園的大門口,就見李園長(zhǎng)帶領(lǐng)她的精英團(tuán)隊(duì)前來迎接,隨后我們一行人來到會(huì)議室,首先李園長(zhǎng)代表幼兒園全體老師對(duì)我們的到來表示了熱烈的歡迎,這份熱情頓時(shí)使這個(gè)突然轉(zhuǎn)涼的深秋倍感溫暖,接著,李園長(zhǎng)又為我們細(xì)致的講解了幼兒園的文化理念以及管理模式……使我們真真切切的感受到了身為一所資深老園給人帶來的無限魅力。</h5><div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><b>環(huán)境育人 教育無聲</b></h1> <h5> 跟隨引領(lǐng)老師我們參觀了各個(gè)活動(dòng)室以及教室,活動(dòng)室物品擺放整齊,可以看出孩子們平時(shí)對(duì)物品的收納已經(jīng)成了習(xí)慣;再看班級(jí)的墻面,就像是一位無聲的老師,真是不得不讓我們感嘆新幼的老師們實(shí)在太用心了,無時(shí)無刻都在為幼兒提供教育條件。她們把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為了一種“隱性課程”,顯然這對(duì)于促進(jìn)幼兒各個(gè)方面的正向發(fā)展是具有不可低估的教育作用的。</h5> <h1 style="text-align: center;"><b>把孩子還給孩子</b></h1> <h5> </h5> <h5> 一直都知道“把孩子還給孩子”是新幼老師的信念,今天一見確實(shí)如此。隨著熟悉而又歡快的音樂聲,孩子們自主整理物品、自主排隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)、自主選擇游戲區(qū)域進(jìn)行游戲,一切仿佛都像是事先安排好的,殊不知這一切都是孩子們自主的行為,活生生的把這七個(gè)字演繹得恰到好處。讓我們不禁豎起了大拇指,這個(gè)贊不光是給孩子的,也是給老師的,更是給幼兒園的。</h5> <h1 style="text-align: center;"><b></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>體貼入微 關(guān)懷備至</b></h1> <h5> 能被人時(shí)時(shí)關(guān)注實(shí)屬是件很幸福的事,可這幸福未免也來得太快了吧!讓人心生歡喜,你瞧!谷科長(zhǎng)和杜老師在百忙之中還不忘親臨新幼基地園,關(guān)注我們的成長(zhǎng),與我們碰撞思想。他們句句話如指明燈,讓人心甜激人奮進(jìn),在此,我們也絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)這份暖茶般的幸福。</h5> <h5> 隨著一抹晚霞的到來,我們今天的研修之旅也將圓滿,但思索未停、疾馳未止,明天我們?cè)僖姲桑?lt;/h5>
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