<p class="ql-block"> 體能測查是幼兒園健康教育的一部分,測評內(nèi)容為制定幼兒健康活動的目的、方法、內(nèi)容提供了科學(xué)依據(jù),對促進(jìn)幼兒體質(zhì)發(fā)展有積極的指導(dǎo)作用。</p> <p class="ql-block">為了提高幼兒的體能水平和體格發(fā)育,培養(yǎng)孩子的運動能力 ,2021年10月14日,北呈幼兒園,對小、中、大班幼兒進(jìn)行了體能測試。由老師對孩子進(jìn)行基本運動技能測試:走平衡木、立定跳遠(yuǎn)、10米折返跑、雙腳連續(xù)跳技能測試。</p> <p class="ql-block">?? 體能測試意義</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.幫助家長和老師了解目前幼兒的體能狀況。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.家長和老師可根據(jù)孩子的測試結(jié)果對個別孩子進(jìn)行指導(dǎo)和加強訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.作為參考,可以看出孩子一學(xué)期的成長和進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">????項目一:雙腳連續(xù)跳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 測查要求:雙腳同時起跳,雙腳一次或兩次跳過一塊方塊磚,連續(xù)跳過方塊磚。雙腳并齊,從方塊磚上跳過。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 測查目的:反映幼兒協(xié)調(diào)性和下肢肌肉力量。</p> <p class="ql-block">????項目二:走平衡木</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 測查要求:站在平臺上,面向平衡木,雙臂側(cè)平舉,中途不能落地,要有人員進(jìn)行保護(hù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 測查目的:反映幼兒平衡能力</p> <p class="ql-block">????項目三:立定跳遠(yuǎn)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 測查要求:站立在起跳線后,然后擺動雙臂,雙腳蹬地盡量向前跳,起跳時,不能有墊跳動作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 測查目的:主要反映幼兒下肢的爆發(fā)力和身體協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block">????項目四:10米往返跑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 測查要求:跑到折返線、用手觸摸物體后、轉(zhuǎn)身跑到目標(biāo)線、要全速跑、接近終點不要減速。</p><p class="ql-block">測查目的:反映幼兒身體的靈敏素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 測試中,孩子們精神飽滿,全力以赴,興趣濃厚。小中班的孩子年齡雖小,但是動作卻很協(xié)調(diào);大班的孩子們更是表現(xiàn)非凡,整個測試活動開展的十分順利。</p> <p class="ql-block"> 幼兒時期是一個人身心發(fā)展的奠基階段,更是影響身體成長及發(fā)育的重要階段,要提高全民體能水平和身體素質(zhì),應(yīng)從娃娃抓起。體能水平的提高與體格發(fā)育和運動能力增強有關(guān),而培養(yǎng)孩子的運動能力是我們每個幼兒教師的職責(zé)和肩負(fù)的重任。</p>
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