推進(jìn)“雙減”工作提高課堂教學(xué)質(zhì)量

Coco

芙蓉舞秋色，紅楓醉秋陽。10月18日上午，延慶區(qū)沈家營中心小學(xué)迎來了本學(xué)期第一次大教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)由思政教研組組長徐穎老師主持，整場活動(dòng)聚焦“雙減”背景下的課堂教學(xué)實(shí)踐。 第一階段 　　李巖老師執(zhí)教《憲法具有最高法律效力》 　　李老師從創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，激活已有法律知識；從小組探究合作學(xué)習(xí)中感悟憲法地位；從 “繪制家譜活動(dòng)”中明確憲法與其他法律的關(guān)系；從“憲法號人生列車”活動(dòng)中感受憲法與每個(gè)人都息息相關(guān)。 第二階段：教研組研討活動(dòng) 　　首先，李巖老師從思考與突圍，嘗試與收獲、不足與展望三個(gè)方面進(jìn)行了精彩的說課。 　　其次，老師們各抒己見，從生本課堂、生活化的課堂、育人的課堂和小組合作等不同方面分享了自己的收獲以及對本課的評價(jià)。 　　最后，主管衛(wèi)主任對此次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和提升。她提出：在雙減背景下，教師努力運(yùn)用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。１．提供多種學(xué)習(xí)素材：語言文字資料、視頻、情景劇、時(shí)光隧道、《憲法》等；2.運(yùn)用多樣學(xué)習(xí)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、比較閱讀、事例列舉、生活比喻等，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，理解認(rèn)識憲法。道德與法治團(tuán)隊(duì)全員全程參與活動(dòng)，收效顯著。 第三階段：校領(lǐng)導(dǎo)精彩點(diǎn)評 　　馬主任對這次活動(dòng)給予充分肯定。 　　趙校長針對“雙減”課堂提出要求：提高課堂實(shí)效性，課后增加一些練習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量。 第四階段 　　校長對“雙減”提出要求 　　紀(jì)校長提出要求：要打造“人本課堂-育人課堂-生活課堂-立體課堂-合作課堂”，改變課堂需要理念先行和集體智慧，從而提升學(xué)生核心素養(yǎng)。 第五階段：頒發(fā)證書 　　“行走在探索的路上，所見所聞亦所得?！鼻笾飞?，沈家營中心小學(xué)思政教研組苦心鉆研，堅(jiān)守信念，用實(shí)力突破教學(xué)研的瓶頸；探索路上，我們整裝以待，從新出發(fā)，用行動(dòng)詮釋心中的熱切；實(shí)踐路上，我們昂首闊步，踏步前進(jìn)，用創(chuàng)新展示學(xué)科發(fā)展的潛力。