心向暖陽成就美好——五年級“看見”系列教師敘事沙龍第一期

成外美年一年級組

“看見”文化是我們學(xué)校一直貫穿始終的人文基底。老師和學(xué)生在這樣和諧溫暖的氛圍中看見彼此，成就彼此。我們一直秉承這樣的教育理念，也在實踐中不斷地探索著。我們老師需要擔(dān)當(dāng)好外力的角色，在看見之后去激發(fā)學(xué)生的內(nèi)生動力，讓學(xué)生敢于自我茁壯。謝莉老師以“給予空間，成就彼此”為主題，分享了自己與家長的溝通，讓雙方互有收獲。學(xué)生在學(xué)科上的優(yōu)勢被老師看見，老師也為自己的學(xué)科教學(xué)留出一方空間，真正感受到了“教學(xué)相長”的含義。崔文佳老師以“教育從看見孩子開始”為主題，分享了自己和學(xué)生相識相知互相理解的故事。老師為孩子提供舞臺和鍛煉機會，老師用心地看見孩子，孩子也能用心地看見老師，讓彼此感受到雙向互動的溫暖。人無完人，優(yōu)秀的孩子也有脆弱的一面。廖婧老師以“看見你的脆弱陪伴成長”為主題，分享了她幫助偏科的學(xué)生解開心結(jié)，紓解憂慮，讓我們再次明曉教師不僅僅是教育者，更是溝通者，排憂者。教師的每一次看見，于學(xué)生是最溫暖的燈，有種柔和的迷人光芒。學(xué)生會在這樣的光芒之下，顯示出更多的活力和靈氣，并有更多的勇氣擁抱明天，有更大的信心期待未來。<br> 分享之后，鐘校長還為在第一學(xué)月中表現(xiàn)突出的老師們頒發(fā)獎狀，廖婧老師、王平老師、羅亞妮老師分別榮獲“挑戰(zhàn)者”、“孩子王”、“小蜜蜂”稱號，老師們在今后工作中充滿動力！活動最后，鐘校長對五年級“看見”系列教師敘事活動進行了總結(jié)點評。鐘校長充分肯定了老師們的走心分享，同時也對老師們的工作寄予了殷切希望，為老師們今后的工作指明了方向！ <br> <div><br></div><div><br></div>