<p> 晴不知夏去，一雨方知秋深。寒露——寒意漸進(jìn)，菊花遍地開。時(shí)間從不會(huì)因任何人和事所停留片刻。</p> <p> 周三放完學(xué)后，郜校長(zhǎng)組織一年級(jí)班主任老師召開工作例會(huì)。開學(xué)整一月，每位班主任老師在班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)的問題、困惑及經(jīng)驗(yàn)，坐下來商談分享一番。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>常規(guī)工作總結(jié)</b></p> <p> 會(huì)議開始，一年級(jí)級(jí)部德育陳主任從學(xué)校的五項(xiàng)常規(guī)——紀(jì)律，衛(wèi)生，禮儀，安全，公物五方面做了常規(guī)工作總結(jié)，作為班主任，我們應(yīng)該時(shí)刻想的細(xì)，做的細(xì)，每位老師都聽的認(rèn)真，記得仔細(xì)。又講到了防疫工作，一年級(jí)孩子們總是會(huì)忘帶口罩，所以我們要做到時(shí)時(shí)提醒，事事提醒。一年級(jí)新生的入學(xué)管理，是歷屆班主任老師的頭等難題，由于一年級(jí)新生剛剛?cè)雽W(xué)，再加上孩子在幼兒園以游戲、玩為主突然轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主，可以說一切從新開始，這不僅需要孩子完成角色轉(zhuǎn)換還要有極強(qiáng)的適應(yīng)能力?！傲己玫拈_端，成功的一半”這就需要我們班主任正確引導(dǎo)、培養(yǎng)和科學(xué)的管理。一年級(jí)學(xué)生開始小學(xué)生活的第一個(gè)月稱為初始月，這個(gè)月就像邁上小學(xué)生涯的第一個(gè)臺(tái)階，有著奠基的作用。所以一年級(jí)班主任在初始月的教育，直接影響了一年級(jí)小朋友對(duì)小學(xué)生活的感受和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，做好初始月教育有著重要的意義。</p> <p style="text-align: center;"><b>疫情防控工作</b></p><p><br></p><p> 嚴(yán)格落實(shí)“通風(fēng)、戴口罩、洗手、消毒、少聚集、保持一米線”六大舉措，這些，仍是防控疫情、防止感染的最簡(jiǎn)單最有效措施。班主任要在晨檢，午檢，放學(xué)一分鐘強(qiáng)調(diào)，并且落實(shí)到學(xué)生日常生活中。</p> <p style="text-align: center;"><b>暢所欲言各抒己見</b></p> <p> </p><p> 老師們就開學(xué)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了交流，從剛?cè)胄５闹赡垲B童到一步步的守規(guī)矩、懂禮儀，感覺孩子們長(zhǎng)大了許多，也發(fā)現(xiàn)需強(qiáng)調(diào)的問題, 如：有的孩子上課貪玩，有的會(huì)會(huì)偶爾離開座位和同學(xué)說話，離校前的桌椅擺放還是不能和高年級(jí)學(xué)生一樣擺放整齊有序再離開，孩子自理能力差，衛(wèi)生保持不夠好，教室內(nèi)衛(wèi)生工具的擺放不夠整齊等等這些還需要班主任事事親力親為。在一年級(jí)這個(gè)集體中，有的班主任老師在教學(xué)和班級(jí)管理方面得心應(yīng)手、良策頗多，新班主任靜靜聆聽，虛心學(xué)習(xí)。</p> <p style="text-align: center;"><b>一年級(jí)風(fēng)采展示</b></p> <p> 入學(xué)以來，一年級(jí)同學(xué)以嶄新的面貌，融入了實(shí)驗(yàn)大家庭，“路隊(duì)比賽”、“常規(guī)訓(xùn)練”、“月圓中秋”、“喜迎國(guó)慶，愛我中華”，各項(xiàng)活動(dòng)都取得了驕人的成績(jī)，每個(gè)班都不遜色，每個(gè)孩子都竭盡全力，精彩實(shí)驗(yàn)，有你有我。</p> <p>一年級(jí)路隊(duì)比賽</p> <p>每日常規(guī)訓(xùn)練</p> <p>一年級(jí)學(xué)生國(guó)慶中秋雙節(jié)作品集</p> <p>作品展示</p> <p>家校聯(lián)動(dòng)——媽媽說</p> <p style="text-align: center;"><b>教師工作風(fēng)采</b></p><p style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p> 年級(jí)組又展示了消毒通風(fēng)記錄本，班主任工作記錄本，班主任對(duì)孩子們的心理輔導(dǎo)追蹤記錄分享。</p> <p>班主任工作手冊(cè)和消毒通風(fēng)記錄簿</p> <p>教師防疫措施</p> <p> 班主任工作會(huì)上，郜校長(zhǎng)做了總結(jié)，她要求班主任工作要求要細(xì)，訓(xùn)練要嚴(yán)，檢查要勤，評(píng)價(jià)要快，示范要多，幫助要實(shí)，聯(lián)系要密，要培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣，從小班干部的培養(yǎng)到放學(xué)后的衛(wèi)生清掃、不隨地亂扔紙屑、注意文明禮儀再到做個(gè)有愛心的老師等等，希望新班主任在優(yōu)秀班主任的帶領(lǐng)下，盡快成長(zhǎng)起來。</p><p> </p><p> 美好在于分享、在于傾聽，班主任工作例會(huì)，讓每位老師學(xué)習(xí)著同年級(jí)班級(jí)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、一起探索，商討問題的解決辦法。夜色漸濃，大家意猶未盡，期待下一個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，與優(yōu)秀的人同行，你也會(huì)變得優(yōu)秀，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。</p><p><br></p><p> 這就是實(shí)小人，對(duì)工作充滿熱情，對(duì)孩子充滿愛心傳遞美好，浸潤(rùn)童心，努力做為學(xué)為人的示范，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓每一個(gè)生命豐盈快樂。</p> <p> 編輯：高文超</p><p> 審核：郜博 陳璇</p>
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