功到"字"能成----安源學校教師書法培訓班開課啦!

小蝦米、

當?紅頭文件----教育部關于書法教育總體目標及內容最新方案??5.5億!中央財政撥款支持書法教育事業(yè)?等標題躍入眼簾時，我們越來越意識到:寫一手好字，對教師來說是多么重要!因為教師的字就是學生最直觀的字帖，一筆一畫都會給學生以最大的示范和指導，直接影響著課堂教學效果和教師自身的形象!雖說"三筆字"是教師重要的基本功之一，但從以往的公開課和近期的推門課來看，情況卻不容樂觀。為提高青年教師的教學基本功和職業(yè)素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長，也為了進一步普及規(guī)范漢字的書寫，進而培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，安源學校教師書法培訓班于今天上午在錄播室開課啦！ 此次培訓由教務處組織，沒想到，報名通知一發(fā)出就有一百多名教師自愿報名!教務處不得不分期開班，以滿足教師的學習積極性! 培訓充分發(fā)揮了校本資源的優(yōu)勢，由擔任6_9年級書法教學的匡海林老師主講?？锢蠋熛葟慕處煂懞梅酃P字的重要性開始講起，以身示范粉筆字的"三指斜撮"握筆姿勢及"頭平.身正.臂曲.足穩(wěn)"的要求。接著，匡老師利用課件展示一些粉筆字作品，請老師評議;再邀請新教師上臺書寫，自己現場指導等方式,教老師們掌握了一些書寫技巧;然后，他就老師們提出的寫字常"上坡",字的大小和間距不均勻等問題，提出了可行的解決辦法，如:練習時，在黑板上畫上細細的橫線或打上小方格，寫字頭擺平等，要求粉筆字書寫要橫成行，豎成列，切忌忽上忽下。最后，匡老師還講了自己的培訓計劃，并對參訓教師提出了明確要求:每天寫半個小時，寫完退到遠處進行觀察對比和分析研究，也可以教師之間互相品評，相互研討學習，持之以恒，自然會有長足的進步。 今天的開課只是培訓的熱身，但已點燃老師們習字的熱情，大家紛紛表示:為夯實教學基本功，一定跟著匡老師從一撇一捺寫起，從一點一滴做起，練出一手漂亮而規(guī)范的好字!對此，大家信心滿滿，因為"功到自然成"! 2020年安源學校萍鄉(xiāng)市小課題《中小學書法教學師資培訓的開發(fā)與實施策略》課題組