英語組校內(nèi)公開課美篇

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為了進一步提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實新教師駕馭課堂教學的基本功，這一周學校組織了“人人一節(jié)公開課”活動。周三為三年級武梓桐老師為我們帶來的公開課教學，武老師的公開課內(nèi)容為外語教學與研究出版社join in教材當中Unit 1的3a，3b，為第三課時的教學內(nèi)容。 教材對應(yīng)內(nèi)容 本次課程教學目標:學生能根據(jù)指令stang up ,streach ,stand back to back ,stand nose to nose ,stand arm in arm ,clap your hands.做動作，給圖片標序號。教學重難點:聽指令并做相應(yīng)的動作。教學準備:課件、音頻。 PPT課件 課堂開始為warm up環(huán)節(jié)，武老師親切的與學生打招呼，并通過問同學“What's your name”的方式復習前面課時學過的內(nèi)容。輪到知識新授環(huán)節(jié)，武老師指出課件中老虎托比的幾個身體部位，讓學生初步認識身體部位的單詞。 教學身體部位單詞并做板書 接著武老師播放課件中幾張和身體有關(guān)的圖片，供學生猜認身體的短語，圖文結(jié)合使學生有一個初步的記憶。然后把之前學過的單詞和新學的短語連起來，幫助學生記憶短語。最后武老師按順序說指令，讓學生在下面試著做動作，重復幾次。 播放圖片讓學生猜認身體短語 學生根據(jù)英語指令做動作 在練習環(huán)節(jié)，學生學習完指令短語后，武老師播放錄音，學生根據(jù)聽到的內(nèi)容，給圖片標號，接著師生共同對照答案。 教師播放錄音，學生聽并完成3a 鞏固環(huán)節(jié)，武老師按照課本上3a部分的圖片順序，借用手勢說一個數(shù)字，學生表演該數(shù)字對應(yīng)的動作。隨后，打亂順序，讓學生表演動作；武老師喊兩名學生上臺，隨機做動作，讓下面的學生猜英文；做開火車游戲，同學們按照順序一個接著一個說出短語。輪到復習環(huán)節(jié)，武老師通過自己說指令讓學生指認課本圖片的方式，來加深鞏固這一堂課的所學知識。最后給學生們布置了抄寫六個短語指令的作業(yè)。 學生上臺做動作，下面學生猜短語 開火車游戲 武老師此次公開課圓滿結(jié)束，新老教師們開始一起討論，并評價此次公開課。老師們指出武老師的教學步驟是正確的，課堂氣氛也很活躍，同學們上課積極性很高，發(fā)揮了學生的主體作用。不足的地方在于ppt中一些圖片不太符合小學生的心理特點，并且在教學時節(jié)奏過快，沒有給到學生足夠的操練時間，其中錄音內(nèi)容只播放了一遍，聽力練習做的不充足，最后是鞏固環(huán)節(jié)中，根據(jù)圖片順序做動作不太妥當，應(yīng)該說英文讓學生做動作來使教學意義化。