送教下鄉(xiāng)，一縷溫暖的陽光

時(shí)光荏苒??

連陰天中的太陽會讓人感受到溫暖，可以使人在長時(shí)間干冷的環(huán)境下洗一次日光浴，那是一種難以說出的舒服。如果你坐過過山車，那么你就可以知道自上而下時(shí)好像心在移動的感覺，癢癢的，怪舒服。而本次送教下鄉(xiāng)活動就如冬日的暖陽暖進(jìn)每個(gè)教師的心里，暖進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里！ 　　陽光溫暖，微風(fēng)和暢，李寨中心小學(xué)迎來了這一天，10位優(yōu)秀的老師為我們帶來精彩紛呈的課堂，為我們送來了一縷豐盈而溫情的冬日暖陽。 　　教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈，只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。 —— 鄧星將 　　孩子們細(xì)心感受，高效課堂讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)生學(xué)得積極、主動。 瞧，孩子們學(xué)得越來越有味兒了！ 　　老師與學(xué)生一起解決問題，探討數(shù)學(xué)奧秘！ 　　親切溫暖的老師，給我們帶來了一堂堂震撼人心的數(shù)學(xué)課，教學(xué)設(shè)計(jì)別具匠心，用精彩的情境導(dǎo)入拉近學(xué)生與文本的距離，用自己的激情去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，課堂氣氛非?；钴S，散發(fā)出濃濃的學(xué)習(xí)味道。 　　評課環(huán)節(jié)，授課老師首先對展示進(jìn)行反思總結(jié)發(fā)言，專家就老師們的授課做精彩針對性點(diǎn)評。對老師們結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，經(jīng)驗(yàn)老道的課堂給予贊譽(yù)，并提出中肯的指導(dǎo)建議。使老師們收獲滿滿。 　　在這次送教下鄉(xiāng)中，我們知道了如何提高自己的教學(xué)水平，了解了我們教學(xué)中的缺陷，在評課中不斷進(jìn)步。 　　送教下鄉(xiāng)這一縷豐盈而溫情的冬日暖陽，讓我們每個(gè)老師心中都心生暖意。感恩送教，攜手同行！