我勞動(dòng)我光榮！我勞動(dòng)我快樂(lè)！羊里中心小學(xué)一（1）中隊(duì)種大蒜實(shí)踐活動(dòng)

云中燕

勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng)；想創(chuàng)造未來(lái)，你就去勞動(dòng)；想尋找快樂(lè)，你就去勞動(dòng)；想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此，“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！北愠蔀楹⒆觽凅w驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。 　　《種大蒜》活動(dòng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，這是以種植大蒜活動(dòng)為主要開(kāi)展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”、”實(shí)驗(yàn)”、”探究"等一系列的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 　　在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式都是開(kāi)放的，他們?cè)谧灾鬟x擇、親身經(jīng)歷的過(guò)程中去體驗(yàn)和感受生活，從而發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。本次活動(dòng)注重讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐、去體驗(yàn)，以此提高自身的綜合實(shí)踐能力。 　　現(xiàn)在的孩子，普遍存在動(dòng)手能力差的問(wèn)題。對(duì)生活中一些簡(jiǎn)單作物的認(rèn)識(shí)、栽培與管理缺乏一定的了解和實(shí)踐，對(duì)社會(huì)基本運(yùn)作方式缺乏認(rèn)識(shí)，缺少社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。 　　大蒜是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的雜糧之一，大蒜的發(fā)芽，周期短，見(jiàn)效快，具有較強(qiáng)的可行性，可適于在家庭或?qū)W校進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有利于培養(yǎng)學(xué)生的各種能力?！斗N大蒜》主題的確立，就是從學(xué)生生活中最簡(jiǎn)單的大蒜發(fā)芽切入，通過(guò)學(xué)生實(shí)踐種大蒜，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程，展開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)。 　　通過(guò)這次活動(dòng)，可以讓孩子們了解大蒜種植與管理的基本知識(shí)，初步了解種子生長(zhǎng)所需要的條件，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和實(shí)踐能力，也為掌握種植技術(shù)奠定基礎(chǔ)。 　　勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過(guò)勞動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。