課堂展風(fēng)采教研促成長(zhǎng)——涼州區(qū)西苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)報(bào)道

麗霞

看陽(yáng)光溫馨恬靜，沐秋風(fēng)和煦輕柔。攜一抹秋思，看天際云卷云舒；捧一顆初心，探語(yǔ)文教學(xué)課堂之美。為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本著“互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同提高”的原則。10月14日上午，涼州區(qū)西苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教研組評(píng)課議課活動(dòng)如期舉行，此次活動(dòng)由語(yǔ)文教研副組長(zhǎng)張曉娟老師主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體語(yǔ)文教師齊聚一堂，共探語(yǔ)文課堂教學(xué)之妙。 9月17日開(kāi)始賈宗英老師執(zhí)教《搭石》，李曉燕老師執(zhí)教《父愛(ài)之舟》，徐曉琴老師執(zhí)教《題西林壁》，張玉萍老師執(zhí)教群文閱讀《有趣的擬聲詞》，林小會(huì)老師執(zhí)教《在牛肚子里旅行》，祁玉萍老師執(zhí)教《黃山奇石》等語(yǔ)文課。 　　授課教師們鉆研教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，奉獻(xiàn)出一堂堂高水平優(yōu)質(zhì)課。讓學(xué)生在愉悅的氛圍中得到新知識(shí)的訓(xùn)練，形象而直觀地突破了教學(xué)難點(diǎn)，突出了語(yǔ)文教學(xué)以讀、說(shuō)、寫(xiě)為主的能力培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 　　課堂上孩子們專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，營(yíng)造了自主、合作、平等的良好學(xué)習(xí)氛圍，他們不僅聲音洪亮，而且語(yǔ)言流暢、思維活躍，老師們?yōu)槟銈兏械津湴痢?lt;/p> 　　聽(tīng)課過(guò)程中，老師們都認(rèn)真記錄、細(xì)心觀察，對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教案準(zhǔn)備、課堂管理等情況進(jìn)行全面了解。 　　窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，室內(nèi)暖意融融。10月14日教研活動(dòng)中，授課老師們從三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等方面對(duì)自己執(zhí)教的語(yǔ)文課進(jìn)行說(shuō)課。 　　評(píng)課教師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見(jiàn)，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，讓每位教師都受益匪淺。在教研的路上我們將一如既往的相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。 　與此同時(shí)語(yǔ)文中心教研組的線上沙龍活動(dòng)也如期舉行。9月15日張玉萍老師分享《讓自己的微課動(dòng)起來(lái)》，9月29日劉曉梅老師分享《小學(xué)語(yǔ)文微課內(nèi)容整體規(guī)劃》，10月13日王淑鈺老師分享《微課怎樣選題更受歡迎》。三位老師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，再結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，圍繞微課從各個(gè)方向、各個(gè)角度，線上分享自己積累的經(jīng)驗(yàn)，讓語(yǔ)文組的老師們受益匪淺。 　“教而不研則淺，研而不教則空?！弊詈?，趙校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)作了總結(jié)性發(fā)言：希望研討活動(dòng)中每一位教師都有自己的收獲與思考，在以后的研討活動(dòng)中，大家會(huì)有更多的思維碰撞，激起更多的教學(xué)智慧火花，讓教研真正服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生！ 文字：趙春林張曉娟趙麗霞網(wǎng)絡(luò)：張致勇編輯：王偉山審核：劉笙萍