<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 秋意漸濃,伴隨著氣溫的驟變今天的最低氣溫已經(jīng)是2攝氏度,為了架起家園??溝通的橋梁,為更好的促進(jìn)家園??共育,營(yíng)造溫馨??和諧的教育環(huán)境銀河幼兒園迎來了新學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),雖然天氣轉(zhuǎn)涼,但是家長(zhǎng)們的熱情依舊溫暖著我們的心??,這離不開老師和家長(zhǎng)們平時(shí)的用心相處,家長(zhǎng)們對(duì)老師工作的支持以及對(duì)教育的重視。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在準(zhǔn)時(shí)間內(nèi),我們的家長(zhǎng)們陸續(xù)入場(chǎng),按老師指定的班級(jí)位置排隊(duì)簽到進(jìn)入班級(jí)會(huì)場(chǎng)。特殊時(shí)期,家長(zhǎng)們都自覺帶好口罩??,做好防護(hù)措施。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一曲家園小舞蹈《蝸牛??與黃鸝鳥??》展開了本次家長(zhǎng)會(huì)的精彩開始。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 本次大二班家長(zhǎng)會(huì)由班主任王老師主持通過對(duì)本次會(huì)議的主要內(nèi)容展開深入交流。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 沒有完美的家長(zhǎng),也沒有完美的老師。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我們的相遇,就是一場(chǎng)因愛和信任而引發(fā)的相遇。家長(zhǎng)支持老師,老師支持孩子。讓我們一起經(jīng)歷一些事情,一起修行,一起成長(zhǎng)。與其說是一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),不如說是一場(chǎng)心與愛的談話會(huì)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">?</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">王老師通過?會(huì)議主題的7大版塊進(jìn)行介紹。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">首先對(duì)班級(jí)教師的師資以及教齡進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹。并讓家長(zhǎng)惠存兩位老師的電話??,以免有特殊情況及時(shí)聯(lián)系。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">針對(duì)大班,王老師對(duì)孩子馬上升一年級(jí)做了深度研究,并以“身心準(zhǔn)備”“生活準(zhǔn)備”“社會(huì)準(zhǔn)備”“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備”四大準(zhǔn)備進(jìn)行了展開的講解以及相關(guān)的要求,希望家長(zhǎng)們積極配合。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">隨后王老師又對(duì)寶貝們?cè)趫@的一日生活流程以及我們班級(jí)的課程介紹。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我們根據(jù)3~6歲兒童學(xué)習(xí)指南進(jìn)行了五大領(lǐng)域游戲化教學(xué),并引進(jìn)了性格涵養(yǎng),邏輯狗等孩子智力開發(fā)和快樂學(xué)習(xí)的有趣課程。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 并讓孩子在德智體美方面進(jìn)行全面發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">家園共育</b></p><p class="ql-block"><b> 孩子的成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo),更離不開家長(zhǎng)們的悉心呵護(hù),家園的橋梁更是家長(zhǎng)支持老師,老師鼓勵(lì)孩子的動(dòng)力。老師通過安全隱患,家園配合以及家園溝通做了深入的溝通。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 最后,王老師總結(jié):</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">家園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),雙向奔赴,才能促進(jìn)我們孩子更好的發(fā)展。</b><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">同時(shí)也通過本次活動(dòng)希望家長(zhǎng)多多提出寶貴意見和建議,我們將努力做家長(zhǎng)們心目中的滿意教師。今后,我們也會(huì)一如既往的將家長(zhǎng),教師,孩子,三個(gè)不同的視角??與大家分享孩子們的成長(zhǎng)。同時(shí)也希望通過各種愛??傳遞教育的力量——</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">信念,堅(jiān)韌,愛與責(zé)任。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 再次對(duì)參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝??</b></p>
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