聯(lián)片教研求實效，切磋“技藝”共提高——城鄉(xiāng)教研聯(lián)合體第五組第一次教研活動

郜城第三實驗小學

為落實國家“雙減”政策，打造高效課堂，大面積提高教學成績，同時促進青年教師盡快成長，10月12日—14日，由成武縣郜城第三實驗小學、黨集學區(qū)以及桃花學區(qū)組成的城鄉(xiāng)聯(lián)片教研體第五組第一次教研活動在郜城第三實驗小學報告廳按計劃順利開展。 本次活動，以落實教研室倡導的“教、學、評一致”為宗旨，以課堂教學為主陣地，以學生學會為目的，重點關注學生的學習過程和學習效果，力爭課堂達標率80%以上。三個單位各派一位骨干老師上示范課，各自展示自己的教育理念和學校特色，相互切磋技藝，共同提升。 語文教研活動語文活動紀實 　　郜城第三實驗小學田文青老師，注重學生書寫習慣的培養(yǎng)，引導學生分析字的框架結構和筆順，為學生規(guī)范書寫打下良好的基礎。田老師還注重學生自主學習，讓學生在問題引導下，通過反復朗讀課文，自然習得“爬山虎葉子”的特點，真正做到將課堂還給學生。直觀的圖片以及生動的視頻展示帶給學生強烈的視覺沖擊，幫助學生深刻理解課文。田老師的課精心設計，過程流暢，效果突出。 黨集學區(qū)李冬梅老師的課，教學目標明確，思路清晰，注重對學生學習興趣的培養(yǎng)。例如在教學第三自然段時，通過朗讀課文，以及根據(jù)導學案畫出爬山虎腳的位置和形狀，加深了孩子們對課文的理解，同時也激發(fā)了孩子們的學習興趣，另外通過“一腳一腳”和“一步一步”的對比，以及“觸、巴、拉、貼”等動詞，讓學生深刻理解爬山虎是怎樣向上爬的，使課堂氛圍充滿了勃勃生機。 　 　　桃花學區(qū)許艷梅老師，特別具有親和力，與孩子們交流親切自然，注重對學生正面評價，課堂氣氛活躍。善于抓住文章的重點語句讓孩子們感受到爬山虎葉子的美。孩子們學習興趣濃厚，師生互動良好，學習效果極佳。 　　最后，教研室劉玉擴主任做了精彩點評。 劉主任指出：從以上三位老師的精彩展示，可以看出第一課時和第二課時沒有明顯的界限，而是相互穿插。劉主任指出:怎么學永遠比怎么教重要。學生的學習效果是檢測教師教的怎么樣的一項最重要的指標。另外劉主任還提出“教、學、評”一致的教學理念。圍繞教學核心目標去設計教學過程，并根據(jù)目標去檢測學生的學習效果。劉主任的話讓我們醍醐灌頂，豁然開朗，一節(jié)課應該先設定好具體目標，再想法落實目標，最后還要通過檢測，了解學生目標的完成情況，這樣教課，才是真正的高效課堂。 數(shù)學教研活動數(shù)學活動紀實 　　黨集學區(qū)趙善芹老師教學目標明確，環(huán)節(jié)清晰，層次鮮明，過度自然，效果突出。能夠根據(jù)學生年齡特點設計活動，讓學生在不同的游戲中體驗學習的快樂，真正做到了寓教于學。 　　桃花學區(qū)彭敏老師的設計巧妙、思路清晰，過程流暢，重點突出。突出學生主體地位，讓學生自主探究學習。為降低學生學習難度，精心設計反饋環(huán)節(jié)，深入淺出，體現(xiàn)了一個優(yōu)秀教師良好的專業(yè)素養(yǎng)。 　　郜城第三實驗小學徐容容老師嚴格落實學校提出的“預習導學、出示目標、自主學習、有效訓練、當堂檢測”五步教學法。采用不同的活動形式，使學生由淺入深，由不會到會，展現(xiàn)真實的學習過程。學生學習主動，活動充分，合作探究、自我檢測，目標達成度高。 　　課后，陳蓓佳校長以及各學區(qū)代表分別做了點評發(fā)言，充分強調以目標為導向，以當堂檢測為評價機制，向課堂要質量的教學手段！ 英語教研活動英語活動紀實 　　胡新亞老師教態(tài)自然，口語流利，親和力較強，她用直觀教學法和情景教學法，努力調動學生的積極性，課堂氛圍活躍。 　　陳鳳芹老師注重培養(yǎng)學生自主學習，堅持教學評一致的教學理念。她的課教學目標明確，教學思路清晰，教學環(huán)節(jié)緊湊，整堂課在突出教學重點，突破難點方面別具匠心，有效達成教學目標。 　　呂彩霞老師呈現(xiàn)的是一堂詞匯課，她以學生實際出發(fā)，在語境中呈現(xiàn)詞匯，做到詞不離句，句不離境，同時巧妙滲透情感價值目標，呂老師整堂課的教學設計僅僅圍繞教育目標，運用多種方法讓學生積極參與練習，由文本逐步滲透到學生的實際生活，真正做到學以致用，學用結合。 　　陳蓓佳校長做精彩點評。陳校長希望英語老師能進一步解放思想，打破她曾經倡導的“五步教學法”，以目標為導向，以學生自主學習為立足點，以學生學會為目的，由關注教師怎么教轉向學生怎么學，啟發(fā)思維、激發(fā)興趣。大膽改革，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，打造優(yōu)質高效課堂，向40分鐘要成績。 　　在交流研討中，大家暢所欲言、坦誠交流，實現(xiàn)了合作共享的目的。大家紛紛表示，將會以此次活動為起點，不斷地推進教育教學改革，提高課堂教學質量，推動片區(qū)學校均衡發(fā)展，為我縣的教育事業(yè)做出應有的貢獻。 　　此次聯(lián)片教研活動為老師們相互學習，相互交流搭建了良好的平臺，對增進校際之間的交流，優(yōu)化課堂教學，豐富教學經驗起到了實效性的作用。教師們受益匪淺，同時也堅定了我們進一步開展教研工作的決心和信心，相信在一次次的校正和改進中，我們的教育教學工作會開創(chuàng)出新的局面。 撰稿：劉國平陳雪麗 編輯：常淑品審核：陳蓓佳