孩兒們自己的黑板報(bào)

薄荷藍(lán)

“現(xiàn)在我開始計(jì)時(shí)，十分鐘后，沒有完成我也要趕你們走了……”看著教室里忙碌的五個小女生，我不得不下逐客令，太遲回家，家長會擔(dān)心的。 “時(shí)間到！” “啊～～”“老師，我馬上就好！再等我兩分鐘！……”“老師，我把這個花邊畫了就好了！” 這群可愛的孩子們做起事來太認(rèn)真了！除了負(fù)責(zé)本周黑板報(bào)的李瑞茜、譚夢萱、王莉莉三位同學(xué)外，還多了兩位熱心的同學(xué)：班長趙富億、課代表劉雨婷，五個孩子下午兩點(diǎn)就來到學(xué)校，為本周的黑板報(bào)做準(zhǔn)備。 為了讓每個孩子都有展示自己的機(jī)會，從本周起，我們班級的黑板報(bào)由班里八個小組的同學(xué)輪流辦并帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。李瑞茜小組承擔(dān)了第一周的工作。因?yàn)樵暯芗译x學(xué)校較遠(yuǎn)，想到周六的安全，組里三名住在街上離學(xué)校近的女生主動承擔(dān)了辦黑板報(bào)的工作。 按照周五約定的時(shí)間，周六兩點(diǎn)，三位女生準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了校門口。讓我意外的是，課代表劉雨婷、班長趙富億也一同過來要求幫忙。 　　先把自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容熟悉一下 　　大家商量好分工，就開始各司其職。最開始李瑞茜和譚夢萱沒有找到畫線的方法，線條總是畫斜。“譚夢萱，快幫我看看，斜了嗎？”“譚夢萱，快來幫忙，幫我按好尺子”教室里不時(shí)響起李瑞茜的喊聲?！霸愀?，又畫歪了！李老師，快幫幫我吧！”這兩孩子以前沒有辦過黑板報(bào)，還不太熟悉怎樣畫線。再看看班長趙富億早早地寫好了內(nèi)容，她們倆慌了。我讓她倆別慌，耐心地指導(dǎo)她們怎樣畫線，不一會兒，她倆就很快熟練地掌握了畫線。 先把格子畫好 各司其職 內(nèi)容寫好后裝飾一下更不錯 快完工了，加油！ 　　接下來，是怎樣將文字寫美觀。平時(shí)孩子們沒有怎樣練習(xí)寫粉筆字，劉雨婷的字總是寫不好，不是寫大了，就是寫小了或者寫歪了。這個認(rèn)真的孩子和這些字較上了勁，一次不滿意，擦了再寫，直到自己滿意為止。 趙富億和王莉莉早早完成了自己的書寫內(nèi)容，就主動承擔(dān)起了美工的工作——裝飾黑板報(bào)。 兩個半小時(shí)不知不覺就過去了，可劉雨婷、譚夢萱、李瑞茜的內(nèi)容還沒寫完，我給她們限定了時(shí)間，畢竟他們出來這么久，家長會擔(dān)心。于是出現(xiàn)了最開始的一幕。 　　三個小時(shí)的辛苦付出，美美噠！ 　　忙碌時(shí)，時(shí)間總是過得飛快，看著自己的杰作，孩子們臉上露出了開心的笑容。跟自己的作品來一個合影，臭美一下，結(jié)束今天的工作！