遇見(jiàn)國(guó)培遇見(jiàn)美好

朱冠易

為切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，有效提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高。武岡市教師進(jìn)修學(xué)校精心籌劃，在武岡市第二中學(xué)舉行了2021國(guó)培計(jì)劃武岡初中數(shù)學(xué)骨干教師整校推進(jìn)工作坊研修（C1007）的第二次線下集中研修，此次培訓(xùn)取得了圓滿的成功！ 本次階段活動(dòng)，首先由坊主李權(quán)基老師做了任務(wù)布置，提出要求，他從如何觀課、如何議課兩個(gè)方面作了重要指導(dǎo)。 周文星老師執(zhí)教的《不等式的基本性質(zhì)》，人格魅力大，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，嗓音富有磁性，條理清晰，與學(xué)生默契度高，輕松高效！ 第五組帶來(lái)的拍手歌，每位參訓(xùn)學(xué)員跟著拍手歌隨歌逐舞，既活躍了會(huì)場(chǎng)氣氛，也活躍了思維！ 肖瑤老師執(zhí)教的《平方根》，雖初出茅廬，然教學(xué)老練，教態(tài)優(yōu)美，親和力強(qiáng)，板書(shū)美觀，講解細(xì)致，語(yǔ)言幽默，循循善誘，富有啟發(fā)性，師生互動(dòng)高，效果顯著！ 孫娟老師執(zhí)教的《將軍飲馬問(wèn)題》，孫老師數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高，令參訓(xùn)的年輕老師贊嘆，最大的亮點(diǎn)是孫老師全程用幾何畫(huà)板講解，二定一動(dòng)自然升華到二動(dòng)一定，難度大，但用畫(huà)板演示，化抽象為直觀，深入淺出，使二中初二（尚沒(méi)學(xué)習(xí)勾股定理與四邊形）的學(xué)生也能知其然知其所以然，依然學(xué)習(xí)熱情高漲，積極思考與回答問(wèn)題！ 學(xué)員們?nèi)粲兴?，思有所得，得有所記，認(rèn)真的樣子最帥！ 第二環(huán)節(jié)：三位執(zhí)教老師說(shuō)課 第三環(huán)節(jié)：小組議課各小組先組內(nèi)評(píng)課，評(píng)課代表集思廣益，展示環(huán)節(jié)，各代表妙語(yǔ)連珠，點(diǎn)評(píng)顯示大家風(fēng)范，提出了很多中肯的意見(jiàn)，思想碰撞出真知。 我們第六組許老師第一個(gè)評(píng)課發(fā)言，許老師經(jīng)驗(yàn)豐富，霸氣側(cè)漏，提出了要落實(shí)新課程理念的寶貴意見(jiàn)！ 第四環(huán)節(jié)：下一階段任務(wù)坊主李基權(quán)老師做總結(jié)發(fā)言，并指出下階段學(xué)習(xí)安排！ 　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！學(xué)員們收獲滿滿，紛紛表示以此次國(guó)培為契機(jī)，努力更新新時(shí)代教育教學(xué)理念，提高數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和教學(xué)能力，育新時(shí)代新人！