聚力教研藝路芬芳——2021年秋季學(xué)期興寧區(qū)中學(xué)美術(shù)教研活動

就這么煉

<div> 為進(jìn)一步深化信息技術(shù)與美術(shù)課堂的融合，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，興寧區(qū)中學(xué)美術(shù)組于2021年10月15日上午在興寧二中錄播教室開展了以“聚力教研藝路芬芳”為主題的美術(shù)教研活動。<br></div> 此次教研活動由中學(xué)美術(shù)組組長黃玫瑰老師主持，分三部分有序進(jìn)行。第一部分：同課異構(gòu)。首先由興寧一中覃小珊老師上了一節(jié)課題為《民族藝術(shù)的奇葩——扎染》的展示課。覃老師通過信息技術(shù)手段，賞析扎染作品，并從扎染制作的工具準(zhǔn)備、制作步驟以及制作方法幾個方面，介紹了扎染制作的基本知識。<br> 這節(jié)課激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生真切地感受了扎染藝術(shù)的魅力。接著，南寧市邕武路學(xué)校的李璐老師帶來《民族美術(shù)的奇葩——蠟染》一課，課堂中李老師有效地利用信息技術(shù)突破重難點。整堂課有趣又有序，課堂氣氛活躍，讓學(xué)生深深體驗民俗文化蠟染的魅力。 <h3> 第二部分是針對兩位老師的上課情況進(jìn)行評課，各教師分組利用板卡形式記錄上課老師的亮點以及建議，評課環(huán)節(jié)眾教師暢所欲言，為美術(shù)課與信息技術(shù)的深度融合各抒己見。</h3> 第三部分的活動是由興園路初級中學(xué)余宗臘老師帶來的《美術(shù)與信息技術(shù)學(xué)科融合》講座，講座中從信息融合概念、作用、豆芽學(xué)科、現(xiàn)狀和信息技術(shù)運用實操等方面結(jié)合自身理解進(jìn)行講座，使聽講座的老師們受益匪淺！教研活動的最后，由美術(shù)教研員藍(lán)嵐老師進(jìn)行總結(jié)，她首先肯定了本次教研活動的有序開展，表揚了授課老師的認(rèn)真構(gòu)思，同時從教師形象禮儀、考勤和研討方向等方面對老師們強調(diào)了要求。教學(xué)是一門藝術(shù)，美術(shù)課堂更是藝術(shù)教育的典型形式。此次教研課是一次分享、學(xué)習(xí)和提升的機會，更是展現(xiàn)老師們個性和智慧的過程。我們唯有在實踐中不斷思考，在新課程的指引下積極探索，努力實踐，才能讓我們的美術(shù)課堂成為學(xué)生喜聞樂見的課堂，只有“聚力教研“，才能”一路芬芳“。 <div style="text-align: center;">撰稿：韋煉霞、吳金龍</div><div style="text-align: center;">圖片：韋煉霞、林玥含</div><div style="text-align: center;">審核：藍(lán) 嵐、黃玫瑰</div>