石仔嶺中心學校教學開放周活動 <p class="ql-block"> 第一站:荔枝圩小學教學開放周</p><p class="ql-block"> (數(shù)學教學教研活動)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 金秋十月,涼風習習,薄曦中的荔枝圩小學,書聲瑯瑯,大門敞開,迎接今天重要的客人——中心學校教研員和兄弟學校中前來參加教研教學活動的教師。正是金秋送爽學意濃,片區(qū)教研樹新風,多校聯(lián)動攜手行,研討交流求共贏。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 陽光漸濃,薄霧散開,隨著悅耳的上課鈴聲響起,親切的教研員和熱情的教師們有序進入教室,一張張朝氣蓬勃的小臉早已端坐在桌前,在等待他們親愛的老師帶領他們暢游知識的海洋。梁小妹教師和張振蘭教師已精心為大家準備了一場數(shù)學課堂的盛宴。</p> 《倍數(shù)與因數(shù)》 <p class="ql-block"> 梁小妹老師在五(2)班授課《倍數(shù)與因數(shù)》。</p> <p class="ql-block"> 五(2)梁小妹老師教學重難點突出,教學目標清晰有條理,教學步驟設計合理,由淺入深,循序漸進,環(huán)環(huán)相扣。通過練習讓學生找出規(guī)律,總結規(guī)律,<span style="font-size:18px;">尤其是學號坐位卡游戲環(huán)節(jié),在游戲中學,學生興趣濃,對知識點的印象更加深刻,是</span>非常成功的一節(jié)生動的公開課。通過討論交流、學習單、坐位卡等教學形式,將因數(shù)與倍數(shù)貫徹到整堂課當中,讓學生充分理解因數(shù)與倍數(shù)的關系,培養(yǎng)了學生歸納總結的能力。</p> 《衛(wèi)星運行時間》 <p class="ql-block"> 張振蘭老師在四(2)班授課《衛(wèi)星運行時間》。</p> <p class="ql-block"> 四(2)班張老師的教學目標明確,課堂緊湊,基本功扎實。通過復習導入,讓學生從舊知識過渡到新知識,播放衛(wèi)星發(fā)射的視頻,從中提出數(shù)學問題,激發(fā)學生學習的興趣,提高學習質(zhì)量。通過小組討論,讓學生掌握豎式計算算理,掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)算法,培養(yǎng)了學生的溝通能力,計算能力。課堂效率高,也是一節(jié)精彩的數(shù)學課。</p> 課堂精彩回顧 <p class="ql-block"> 梁老師利用學生的學位號,玩坐位卡游戲,讓學生在游戲中深刻體會倍數(shù)與因數(shù)的關系。</p> <p class="ql-block"> 梁老師利用坐火車游戲,加強學生對倍數(shù)與因數(shù)關系的理解,同時也提高了學生的小組合作能力。</p> <p class="ql-block"> 張老師利用多媒體播放東方紅一號衛(wèi)星的發(fā)射,吸引學生眼光,激發(fā)了學生的學習興趣,學習事半功倍。</p> <p class="ql-block"> 張老師把學生分成小組討論,探究三位數(shù)乘以兩位數(shù)的方法,學生討論激烈,學習氛圍濃厚,鍛煉了學生自主探究的能力。</p> 精彩評課 <p class="ql-block"> 響午時分,陽光傾灑而下,熱情奔放,一如會議室里教師評課的熱烈氛圍。</p> <p class="ql-block"> 中心學校廖勇校長十分重視教研教學活動,百忙之中抽時間,連續(xù)三天參與了荔枝圩小學的教學開放周活動,深入課堂聽課,評課用心用情,專業(yè)功底深厚,教學教研能力突出,為教師們樹立起好榜樣。廖勇校長一直強調(diào)教學質(zhì)量<span style="font-size:18px;">就是學校的生命線,須嚴抓不放松,加強學校管理,培養(yǎng)教師專業(yè)素養(yǎng),提高課堂效率,諄諄教誨之言,聲聲入耳。</span></p> <p class="ql-block"> 評課氣氛熱烈,人人評課,你說完,我來說,各抒己見,各抒其情,真知灼見之語、專業(yè)之聲、經(jīng)驗之談……余音回響,滿室芳香。</p> <p class="ql-block"> 中心學校數(shù)學教研員朱維家長期奮斗在教育一線,教學教研經(jīng)驗豐富,專業(yè)知識過硬。朱維家校長對兩位上課教師作了精彩的點評,充分肯定兩位教師的精心準備、精心布置、悉心指導、課堂效果好等優(yōu)點,同時也提出了兩位教師需要改進的地方,盼她們?nèi)蘸笤诮虒W教研上“百尺竿頭,更進一步”。</p> 交流促發(fā)展 <p class="ql-block"> 中心學校數(shù)學教研員朱維家為梁小妹教師和張振蘭教師頒發(fā)獎狀,以表嘉獎,并和教研活動教師一起合影留念。</p> <p class="ql-block"> 本次數(shù)學教研教學活動,既是一次顯示,又是一場溝通交流,更是教師們提升教學能力的一個平臺,交流分享促進步,攜手合作謀共贏。</p> The? ? End <p class="ql-block"> 圖片:陳慧 李嬋</p><p class="ql-block"> 文字、 編輯:陳慧</p><p class="ql-block"> 審核:朱維家 溫飛</p><p class="ql-block"> 簽發(fā):廖勇</p>
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